教师学习于海河同志心得体会二篇

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1、教师学习于海河同志心得体会二篇教师学习于海河同志心得体会之一:通过学习于海河同志的先进事迹,让我看到了一位真正共产党人的斗志和情操。“恪守信念,清正廉洁,一心为民,忘我工作……始终如一地坚守着共产党员的高尚情操,始终如一地践行了执政为民的根本宗旨”——这是于海河同志最本质的精神所在,学习于海河同志就要进一步加强党性修养,牢记为人民服务的宗旨,努力为人民群众办实事。学习于海河同志,就要学习他牢固树立正确的地位观、权力观、利益观,不计名利得失,不计荣辱进退,做一名无私奉献、一身正气的好党员。于海河同志的事迹告诉我们,我们必须要有顽强的意志,必须从点滴做起,

2、不能好高骛远,立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神,不怕挫折,投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气,在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯,不断丰富知识,开拓视野,提高综合素质。要自觉向实践学习,在实践中更新思维、开阔眼界,在实践中磨炼意志、学会忍耐,成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。我认真学习于海河精神,深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识,通过这次学习,对我开展工作有了进一步的认识,变被动为主动,在学习活动中,通过深刻反

3、思和认真领悟,我有如下一些认识。一、通过教育,认识了学习于海河同志的意义和重要性。开展学习于海河同志教育活动,能够使广大党员发挥先锋模范作用,团结带领人民群众贯彻落实党的正确的理论、路线、纲领;开展先进性教育,能够用广大党员的行动来体现党的全心全意为人民服务的宗旨,才能为广大人民群众所认识。二、通过对于海河同志先进事迹的学习,对如何践行党的群众路线深有体会。经过学习和讨论,我明确了作为一名工作的共产党员在新时期的先进性,一是要立足本质、全心服务。热爱事业,坚持党的方向;爱岗敬业,求真务实;扎实工作,争创一流,把群众的利益放在自己利益之上。二是优质高效,

4、精益求精。树立终身学习理念,提高能力,争创一流工作业绩。三是团结协作,顾全大局。维护民主集中制原则,执行党组织的决定,个人利益服从集体利益,局部利益服从整体利益。四是不计得失,乐于奉献。吃苦在前,享受在后;艰苦奋斗,廉洁奉公;牢记“两个务必”,抵制腐败现象。三、学习于海河同志增强了自己的党性,提高了自己的水平。通过学习,我深刻体会到,要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想信念。坚定理想信念,重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界,认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确的世界观、

5、人生观、价值观。俗话说,做好事做实事并不难,难的是一辈子做好事做实事。学习于海河同志,就要学习他用毕生精力践行一名共产党员的铮铮誓言,忠贞不渝地坚守共产党人的精神家园,一辈子不为权力所累、不为地位所累、不为名利所累、不为私情所累,始终保持清正廉洁的公仆本色。学习于海河同志,就要学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风。于海河同志是用生命践行党的群众路线的好干部,是新时期共产党人的楷模。他视党和人民事业为生命,把党和人民利益放在心中最高位置,从事农业农村工作23年,把全部身心都用在了为农民群众谋发展上。为使农业增产、农民增收,他起早贪黑跑项目,带领群众建基地、

6、办讲座、做示范、抓指导,力推良种科学种植,足迹遍及全县145个行政村,建起大豆、水稻、甜菜等产业基地、园区,引导农民走致富路。他实心实意为群众办好事做实事,宁让身体透支,不误农民利益,拖着患有严重关节炎的病腿,历时8个月、行程5000多公里,为42家农户挽回因种植假种子造成的损失120多万元。学习于海河同志,就要学习他无私奉献、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他爱岗敬业,视责任如泰山,坚持深入基层、深入一线,驻村逐户了解农户诉求,多次及时帮助农民解决土地纠纷,每年帮助农民群众解决各类难题近百个。他严格自律,清正廉洁,家庭生活拮据却无私接济过多名贫困群众。

7、这正是于海河同志人格魅力的高大和高尚所在,他永葆本色、锲而不舍的精神,是我们党的宝贵财富,是我们广大党员干部尤其是领导干部学习的楷模。教师学习于海河同志心得体会之二:通过对于海河党员同志先进事迹的学习,万千感慨在心,于海河是中国众多基层领导干部中的一名普通干部,但却用自己的一生在实践“廉洁从政、爱岗敬业、服务群众,无私奉献”的党员精神。他用实际行动展示了党的群众路线,他用一生的时间展示了共产党员的风采。作为一名党员,要努力学习于海河同志为人民服务的崇高境界,学习他用毕生精力实践一名共产党员的誓言,忠贞不渝地坚守共产党人的精神家园,不畏权贵,不徇私情,不

8、图地位,不热衷名利,而始终保持清正廉洁的公仆本色。于海河同志一直从事农村工作,身为农民儿子的他

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