2017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排

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1、2017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排2017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排一、指导思想以县镇春季开学工作会议精神为指导，以实践科学发展观为统揽，扎实推进”三疑三探”教学模式推广工作，深入推进素质教育和课程改革，强化常规教学管理，努力提高教育教学质量。二、工作计划1、继续做好”三疑三探”教学模式全面推广工作，迎接全省”三疑三探”教学模式现场会的召开。1）、围绕”有效教学”的命题，坚定不移地分层推进和完善”三疑三探”教学模式。全校每位教师都要运用222017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排2017-2018学年度第二学期小学教

2、学教研工作计划及安排一、指导思想以县镇春季开学工作会议精神为指导，以实践科学发展观为统揽，扎实推进”三疑三探”教学模式推广工作，深入推进素质教育和课程改革，强化常规教学管理，努力提高教育教学质量。二、工作计划1、继续做好”三疑三探”教学模式全面推广工作，迎接全省”三疑三探”教学模式现场会的召开。1）、围绕”有效教学”的命题，坚定不移地分层推进和完善”三疑三探”教学模式。全校每位教师都要运用222017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排2017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排一、指导思想以县镇春季开学工作会议精神为指导，以实践科学发展观为统揽，扎实推

3、进”三疑三探”教学模式推广工作，深入推进素质教育和课程改革，强化常规教学管理，努力提高教育教学质量。二、工作计划1、继续做好”三疑三探”教学模式全面推广工作，迎接全省”三疑三探”教学模式现场会的召开。1）、围绕”有效教学”的命题，坚定不移地分层推进和完善”三疑三探”教学模式。全校每位教师都要运用222017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排2017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排一、指导思想以县镇春季开学工作会议精神为指导，以实践科学发展观为统揽，扎实推进”三疑三探”教学模式推广工作，深入推进素质教育和课程改革，强化常规教学管理，努力提高教育教学质

4、量。二、工作计划1、继续做好”三疑三探”教学模式全面推广工作，迎接全省”三疑三探”教学模式现场会的召开。1）、围绕”有效教学”的命题，坚定不移地分层推进和完善”三疑三探”教学模式。全校每位教师都要运用222017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排2017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排一、指导思想以县镇春季开学工作会议精神为指导，以实践科学发展观为统揽，扎实推进”三疑三探”教学模式推广工作，深入推进素质教育和课程改革，强化常规教学管理，努力提高教育教学质量。二、工作计划1、继续做好”三疑三探”教学模式全面推广工作，迎接全省”三疑三探”教学模式现场会

5、的召开。1）、围绕”有效教学”的命题，坚定不移地分层推进和完善”三疑三探”教学模式。全校每位教师都要运用222017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排2017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排一、指导思想以县镇春季开学工作会议精神为指导，以实践科学发展观为统揽，扎实推进”三疑三探”教学模式推广工作，深入推进素质教育和课程改革，强化常规教学管理，努力提高教育教学质量。二、工作计划1、继续做好”三疑三探”教学模式全面推广工作，迎接全省”三疑三探”教学模式现场会的召开。1）、围绕”有效教学”的命题，坚定不移地分层推进和完善”三疑三探”教学模式。全校每位教师

6、都要运用222017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排2017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排一、指导思想以县镇春季开学工作会议精神为指导，以实践科学发展观为统揽，扎实推进”三疑三探”教学模式推广工作，深入推进素质教育和课程改革，强化常规教学管理，努力提高教育教学质量。二、工作计划1、继续做好”三疑三探”教学模式全面推广工作，迎接全省”三疑三探”教学模式现场会的召开。1）、围绕”有效教学”的命题，坚定不移地分层推进和完善”三疑三探”教学模式。全校每位教师都要运用222017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排2017-2018学年度第

7、二学期小学教学教研工作计划及安排一、指导思想以县镇春季开学工作会议精神为指导，以实践科学发展观为统揽，扎实推进”三疑三探”教学模式推广工作，深入推进素质教育和课程改革，强化常规教学管理，努力提高教育教学质量。二、工作计划1、继续做好”三疑三探”教学模式全面推广工作，迎接全省”三疑三探”教学模式现场会的召开。1）、围绕”有效教学”的命题，坚定不移地分层推进和完善”三疑三探”教学模式。全校每位教师都要运用222017-2018学年度第二学期小学教学教研工作计划及安排201