2013教科版必修二4.3《动能与势能》word学案

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1、第3节动能与势能【学习目标】1．理解动能的概念，会用功能关系导出动能的定义式，并会用动能的定义式进行计算。2．理解重力势能的概念，会用功能关系导出势能的定义式，会用重力势能的定义式进行计算。3．理解重力势能的变化与重力做功的关系。知道重力做功与路径无关及重力势能的相对性。4．了解弹性势能的概念。【阅读指导】1．一个物体的质量为m，它在某时刻的速度为v1，那么它在该时刻的动能Ek1＝__________，某时刻这个物体的速度变为v2，那么它在该时刻的动能Ek2＝________，对于同一物体，速度的大小变化动能就会变化，速度是描述物体____________的物理量，动能

2、也是描述物体_________的物理量，动能是_______量（填“矢”或“标”）。2．被举高的物体具有做功的本领，所以被举高的物体具有能量，物体的重力势能等于________________________。由于物体受到的重力方向是竖直向下的，当一个物体所处的高度变化时，重力一定对物体做功。3．如图所示，质量为m的物体从高H处沿不同路径a、b、c、d落下，试计算从a、b、c路径落下的过程中，（1）重力所做的功；（2）物体重力势能如何变化；变化量是多少；（3）你从中发现了什么结论；（4）如果物体是从d路径落下的还能得出以上结论吗？你怎么得出的？Habcd4．物体所处的高

3、度是相对的，因此，物体的重力势能也总是相对于某一个水平面说的。如果我们设海拔零高度为重力势能为零的点，那么高于海平面以上物体的重力势能为_____，处于海平面相同高度处物体的重力势能为______，海平面以下物体的重力势能为______。【课堂练习】★夯实基础1．质量为0.2kg的小球，以5m/s的速度碰墙后以3m/s的速度被弹回，若选定小球初速度方向为正方向，则小球碰墙前的动能为_________，小球碰墙后的动能为_________。2．两物体质量之比为1:2，速度之比为2:1，则两个物体的动能之比为___________。3．关于速度与动能，下列说法中正确的是()

4、A．一个物体速度越大时，动能越大B．速度相等的物体，如果质量相等，那么它们的动能也相等C．动能相等的物体，如果质量相等，那么它们的速度也相同D．动能越大的物体，速度也越大4．从离地h高的同一点将一小球分别竖直上抛、平抛、竖直下抛、自由下落，都落到地面，下列说法中正确的是（）A．竖直上抛重力做的功最多B．竖直上抛、平抛、竖直下抛、自由下落重力做的功一样多C．只有平抛、竖直下抛、自由下落三种情况重力做的功一样多D．重力做功与路径无关，只与重力大小和始末位置的高度差有关1325．质量为m=1kg的物体克服重力做功50J，g取10m/s2，则：A．物体一定升高了5mB．物体的动

5、能一定减少50JC．物体的重力势能一定增加50JD．物体一定是竖直向上运动★能力提升6．两物体质量之比为1:3，它们距离地面高度之比也为1:3，让它们自由下落，它们落地时的动能之比为（）A．1:3B．3:1C．1:9D．9:17．一质量分布均匀的不可伸长的绳索重为G，A、B两端固定在水平天花板上，如图所示，今在绳的最低点C施加一竖直向下的力将绳绷直，在此过程中，绳索AB的重心位置（）A．逐渐升高B．逐渐降低C．先降低后升高D．始终不变8．5kg的钢球，从离地面高15m处自由落下，如果规定地面的高度为零，则物体下落前的重力势能为__________J，物体下落1s，它的重

6、力势能变为_______J，该过程中重力做了_______J的功，重力势能变化了__________J。（g取10m/s2）第3节动能与势能【阅读指导】1、运动状态状态标2、物体的重量和它的高度的乘积3、（1）重力所做的功均为WG＝mgH（2）物体重力势能减少了。减少量均为mgH（3）重力做功重力势能减少重力做了多少功，重力势能就减少多少。*（4）能可以将d曲面分成很多小的斜面，在每个小斜面上，物体运动过程中重力做的功都为mg△h，重力做的总功就为mgH；4.正值零负值【课堂练习】1、2.5J0.9J2、2:13、1:31、BD2、AC3、ABD4、7505002502

7、50