2016沪科版物理八年级3.3《超声与次声》word教案1

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1、第三节超声与次声教案【教学目标】知识与技能：1.从收集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。2.从收集的信息中了解次声的一般特点，了解次声的应用和危害性。过程与方法：培养学生收集信息，处理信息及信息交流能力。情感态度与价值观：培养学生对自然和科学技术的兴趣，热爱科学，勇于探究的科学精神。【教学重点】1.知道超声、次声的概念。2.知道超声的应用。【教学难点】培养和提高学生惧信息的能力及对自然和科学技术的兴趣。【教具准备】音像资料，图片或光盘，电脑及多媒体的设备。【教学过程】（一）引入新课前面，我们已经学习了声现象的一些性质并探

2、究了它的规律，这些现象不仅有趣，而且都包含了一定的科学道理。物理知道是从实际中来的，又要应用到实际中去。一句话，学习物理知识就是要应用它来人类服务，提高人们生活的水平，改善生活的质量。这节课，我们来认识超声和次声。（二）进行新课研究发现，声波的频率范围是很宽的，由10-4Hz到1012Hz，但正常人的耳朵只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，低于和高于此频率范围的声音人都听不到。通常把高于20000Hz的声音称为超声，低于20Hz的声音称为次声。一、超声1概念：频率高于20000HZ的声音2特点：⑴频率高，能量大（强穿透力，强破碎能

3、力）⑵沿直线传播，可反射3应用学生阅读图3-32，了解自然界中的一些发声频率、人和一些动物的听觉范围。例如：狗能听到频率达50000Hz的超声，蝙蝠能听到频率为十几万赫的超声。（1）利用超声雷达（又叫声呐）探测物体位置等。（2）超声有很强的穿透能力。超声诊断仪（如B超）；超声金属探伤仪。（3）超声对物体有很强的“破碎”能力。举例。（4）用超声处理过的种子可以缩短发芽时间，提高发芽率。其他：超声空气加湿器、犬笛二、次声1概念：频率低于20HZ的声音2特点：⑴频率低，传播远[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.ne

4、t]⑵能量很高的次声具有极大破坏力3应用：[来源:www.shulihua.net]人声也听不到次声。自然界中，火山爆发、地震、风暴等都能产生次声；核爆炸、导弹发射等也能产生次声。⑴预报灾害：发生前会辐射次声源⑵医疗：人和生物对次声波反应，某些器官也会发生微弱次声源，可了解人体生物器官活动[来源:www.shulihua.net]⑶军事：核武器4危害：[来源:www.shulihua.net]使机器设备破裂，飞机解体，建筑物遭到破坏人的平衡器官的功能破坏，会产生恶心，晕眩，旋转等症状，严重的造成内脏出血破裂，危及生命由于次声的破坏性强，危

5、害大，但人耳无法直接听见，所以在生产等活动中要尽量防止次声的产生，尽量远离次声源。【课堂小结】1、超声和超声的应用。[来源:www.shulihua.net]2、次声和次声的危害。【板书设计】第三节超声与次声1、人耳听到声音的频率范围20—20000Hz。2、超声与次声3、超声的应用4、次声危害【布置作业】完成课后作业题1、2题。