商务星球版地理七下《印度（一）》word学案

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1、上饶县第六中学七年级地理导学案执笔：蔡祥有审核：毛祖良陈叶东吕春那审批：毛祖良学案编号：DLX7009授课人：授课时间：姓名：班级：小组：课题：我们邻近的国家和地区　课型：新课课时：1课时印度1教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1.知道印度是个人口大国。2.了解印度的位置与地形特点。3.知道印度是个水旱灾害频繁的国家。【学习重点难点】1.重点：印度的气候特点给印度带来的灾害。2.难点：印度的人口问题。【知识链接】印度共和国是南亚最大的国家，领土面积297万多平方公里。从喜马拉雅山向南，一直伸入印度洋，北部是山岳地区，中部是印度河——恒河平原，南部是德干高原及其东西两侧的海岸平原

2、。平原约占总面积的五分之二强，山地只占四分之一，高原占三分之一，但这些山地、高原大部分海拔不超过1，000米。低矮平缓的地形在全国占有绝对优势，不仅交通方便，而且在热带季风气候及适宜农业生产的冲积土和热带黑土等肥沃土壤条件的配合下，大部分土地可供农业利用，农作物一年四季均可生长，有着得天独厚的自然条件。【学法指导】1.在自读教材的过程中有意识地画出并识记你认为的重要的内容。2.运用印度人口增长图了解一度人口增长的特点。3.利用热带季风气候的特点分析印度水旱灾害频繁的原因。【自主学习】认真阅读教材P34-38完成下列问题1.印度是世界人口大国，目前人口已超过，仅次于中国，居世界第

3、二。2.印度早在年前相当的文明，古印度人在河、河流域发展农业，建造城市，创造了灿烂的文明。保存至今的古建筑有。3.印度的地势，地形以、为主。4.印度大部分地区地处带和带，以气候为主。由于受影响，印度降水量极不稳定，灾害频繁。5.印度的人们为抵御水旱灾害，修筑了很多，如北部的灌溉系统，南部的等。【合作探究】思考一下再动笔。课堂上在小组内先交流，然后就存在的问题进行合作探究。1.读教材P35页图7.34，试从地形及海拔两方面说说印度的地形特点。2.读图7.35及表7.1（教材P36），思考完成下题。1）是根据图7.35说说印度的人口增长特点。2）读表7.1，试讨论众多的人口对印度环

4、境、资源和经济发展的压力。2.读图7.38、7.39、7.40思考：1）印度的雨季和旱季分别是哪几个月？风向有何改变？2）你能结合图7.39、7.40说说盛行风对印度降水和水旱灾害的影响吗？【整理学案】【达标测评】１、印度的雨季大多在（　　）Ａ、１－６月　　Ｂ、６－１２月　　Ｃ、６－９月　　Ｄ、１０－次年５月２、印度经常发生的自然灾害是什么（　　　）Ａ、水灾　　Ｂ、旱灾　　Ｃ、台风　　　Ｄ、地震.3、印度著名的古建筑是（　　　）Ａ、泰姬陵　Ｂ、吴哥窟Ｃ、大金塔　Ｄ、卢浮宫4、流经印度重要的河流是（　　　）Ａ、印度河　　Ｂ、恒河　　Ｃ、布拉马普特拉河　　　Ｄ、湄公河5、印度经常发

5、生水旱灾害的主要原因是（　　）Ａ、西南季风的影响　　　Ｂ、东北季风的影响　　Ｃ、原始森林遭到破坏　　　Ｄ、地形的影响6、读南亚图：图1图2(1)本区分为三大地形区，北部是_________山，中部是_________平原和_________平原，南部是_________高原。（2）南亚以_________气候为主，6月到10月吹_________（风向）季风如图_________，降水_________；11月到次年5月吹_________（风向）季风如图_______，降水_________。(3)印度的水灾与西南季风的关系是()A来的早B来的晚C退的早D退的晚E风力不足F风

6、力强盛说明：1、以上版面为B4正反两面，用于中学2、“××学校××年级××导学案”为宋体五号字3、表头部分为宋体小五号字4、方框内的字均为五号字5、【】中括号内为五号黑体加粗6、（教师复备栏或学生笔记栏）为小五号字7、页边距左右为1.6，上下为2.5