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时间:2018-04-04
《2017春西师大版数学一下7.1《进位加法》word教案3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、进位加法教学目的:1.认识小括号,初步了解带小括号的两步式题的运算顺序。2.会计算带不括号的加减两步式题。教学重点:了解运算顺序会计算。教学难点:正确计算。教学用具:图、投影片。教学过程: 一、复习口算:15-2 4+9 17+3 75-5 96-6 48-3 4+9+6 13-4-2 4+8+7 二、谈话导入: 前面学习的两步式题都是从左到右依次计算,本节课学习的两步式题中需要改变从左到右的依次计算顺序,因此要用括号来加以限制。 三、学习例3 1.看图
2、说图意。 2.张立、李英是怎样计算的? 3.计算过程有什么不同? 4.算出的得数是不是一样? 练一练、比一比,下面框中哪一个算式算起来比较简便。 (39+7)+23 (42+9)+8 39+(7+23) 42+(9+8) (42+8)+9 5.先分别算出得数 6.提问:第(1)题各小题有什么相同的/(相同的数相加、得数相同)有什么不同?(计算顺序不同)哪个算式算起来简便? 7.小结:几个数相加,改变计算顺序,得数一样。把能凑成10的两个数先加,算起来比较简便。 三、学习例4
3、 1.出示"12-5"的图,根据图意列出减法式子。 2.出示"20-5"的图,即20个积木(两条,每条10个_与5个积木合起来。 3.出示书上的图: (1)说明:从12个鸡蛋里去掉5个,再同20个鸡蛋合起来一共是多少个鸡蛋? (2)问:根据图画的意思,应先算哪一步?(12-5=7)再算哪一步?(20+7=27) (3)说明:如果把两个式子合成一个两步计算的式子,就是20+(12-5) 因为要先算12-5我们可以加上括号来表示这个意思。()叫做小括号。有括号的算式,要先算括号里面的,再算
4、括号外面的。 4.试一试: 30+(11-6)=口 40+(13-7)=口 50+(15-8)=口 四、练习 1.计算 20+(16-7) 30+(13-5) 60+(11-8) 40+(12-8) 50+(15-7) 70+(13-6) 2.在口里填上合适的数。 38+()=45 ()8+9=57 53+()58 6()+8=72 比一比,看哪一算式计算比较简便,再计算 3+5+7=() 3+(5+7)=() 5+(3+7)=() 五、总
5、结()叫小括号,运算有小括号的算式时,先算小括内的式子。
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