人教版生活与科技第1册第二章第2节《观察物体》word教案

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1、第2课观察物体教学目的:1用五种感官观察物体的活动,激发学生学习科学的兴趣;在活动中能认真仔细去感受。2初步培养根据颜色、形状、声音、软硬、味道和气味等特性辨认物体的能力。3了解各感官能观察到物体的那些特性,了解保护和正确使用感观的方法。教学重点:初步培养根据颜色、形状、声音、软硬、味道和气味等特性辨认物体的能力。了解各感官能观察到物体的那些特性,了解保护和正确使用感观的方法。教学难点:了解各感官能观察到物体的那些特性,了解保护和正确使用感观的方法。教法:实验法课前准备:活动1:笔;实物投影仪,七巧板,拼

2、图活动2:各种声音的录象带活动3:各种杯子、各种水果活动4:各种水果教学流程:活动1比眼力拼图游戏抛接球活动2比听力讨论声音传达的信息安全教育活动3摸一摸感受盲文思考身体各部分皮肤的感觉活动4用尝和闻的方法辨认物体教学过程:活动1比眼力:1学生练习搜索图例1(教师不指导)2学生交流科学的观察方法3学生尝试用科学的方法搜索图例24比赛:搜索图例3拼图游戏抛接球游戏活动21组织学生到校园听各种声音2讨论:声音能告诉我们什么?活动3:1小组活动:摸各种材料有什么不同?2制作盲文3猜字游戏活动4:辨别水果的味道游

3、戏板书设计:观察物体眼睛看、耳朵听、鼻子闻、舌头尝、用手摸课后小结:

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