山东人民版思品六下《战争的记忆》（不能忘却的记忆）教案

《山东人民版思品六下《战争的记忆》（不能忘却的记忆）教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：第二单元1、战争的记忆不能忘却的记忆授课时间：2012年月日教案序号：7课型：新授教学目标：引导学生通过网络、书籍等了解世界近代史上发生的战争，感受战争给人类社会发展带来的灾难和危害，认识侵略战争的非正义性和侵略的本质。珍惜和平生活。教学重难点：重点：把握第二次世界大战爆发的原因及结果，感受战争给人类带来的巨大灾难，从而懂得热爱和平，珍惜今天的和平环境。难点：能对一场战争进行较为全面的分析，从而对之采取正确的态度。教学准备：教师准备：搜集近代的几次大的战争所造成的伤害的图片、视频和文字资料。学生准备：搜集有关战争灾难的资料；采访身边的老人，了解他们在战争年代遭受了怎样的苦

2、难。板书设计：不能忘却的记忆我知道的战争第二次世界大战南京大屠杀教学过程：一、谈话导入：1、提问大家知道当前世界上哪里还发生战争？（设计意图：谈话导入本课，引起探索兴趣。）2、课件：战后景况提问：你们看到这战后的境况有什么感受？教师小结：情景悲惨，为他们那感到难过我国河南省有一个13岁的小女孩和你们有同样的感受，他渴望和平，憎恶战争，为此做出了自己的努力。（设计意图：由画面引导了解战争给人类带来的危害，增加感性认识。）二、分析明理：1、听故事录音2、提问：小女孩为什么给许多国家元首写信？小女孩的信为什赢得那么多国家元首的重视？小结：和平是人类共同的愿望。3、了解战争给人类的创伤

3、。（1）导入语中国人民永远不会忘记战争给人类带来的灾难，中国人民饱受了太大的痛苦，开始了震惊世界的南京大屠杀。（2）南京大屠杀：提问：看了这段录像，大家是什么感受？侵略战争给中国人民带来了哪些灾难？（设计意图：了解战争给人类带来的巨大灾难，从而懂得热爱和平，珍惜今天的和平环境。）三、小结：看到我们的同胞，被集体射杀、火焚、活埋，惨死在敌人的屠刀之下我们的心如刀绞，愤慨万千。但是，在战争中遭遇不幸的又何止一座城市。四、课堂练习：1、（）战役不仅改变了苏德战场的形势，而且成为了第二次世界大战的重要转折点。2（）集中营是希特勒的杀人中心，大约有（）人在这里惨遭杀害，是纳粹德国犯下滔天

4、罪行的历史见证。3、1937年12月13日，日本攻占（）后，进行了长达（）周的大屠杀，有（）中国人在这场劫难中丧生。第二次世界大战爆发的主要原因是什么？五、作业布置：学困生：巩固本节所学内容。其他：帮助学困生巩固本节内容，并帮带学困生了解更多的战争给人类造成的灾难。