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《2014年五四制鲁教版初四九年级语文上册第二单元检测题含答案解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元评价检测(二)(90分钟 100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是(3分) ( )新-课-标-第-一-网A.怡悦(yí)攫取(jué)袅袅(niǎo)周道如砥(dǐ)B.休憩(qì)骄奢(shē)挟卷(xiá)屹立不动(yì)C.臆测(yì)吟唱(yín)孱弱(chán)引颈受戮(jìnɡ)D.云翳(yì)倒坍(tān)泥泞(nínɡ)浩瀚无垠(hàn)【解析】选A。B项,“挟”应读xié;
2、C项,“颈”应读jǐnɡ;D项,“泞”应读nìnɡ。2.指出下列词语中没有错别字的一项(3分) ( )A.喇叭乐此不疲难以至信星临万户B.沉湎一泻千里遮天蔽日粉身碎骨C.芳馨精力充配万物鼎盛沉默寡言D.衬托郁郁葱葱停制不前山崩地裂【解析】选B。A项,“至”应为“置”;C项,“配”应为“沛”;D项,“制”应为“滞”。新
3、课
4、标
5、第
6、一
7、网3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(3分) ( )A.深夜的南沙群岛万籁俱寂,只有我坚强的海防战士睁着警惕的眼睛守卫着中国的海疆。B.这部电视剧讲述了解放战争时期,国民党势如破竹,解放军乘胜追击,最终解
8、放海南岛的故事。C.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。D.全世界铺设公路的里程数大约为18.4万千米,但其中公路质量也是参差不齐,只有少数公路能让驱车者们赏心悦目。【解析】选B。望文生义,“势如破竹”指形势像劈竹子一样,劈开上端之后,底下的都随着刀刃分开了,形容节节胜利,毫无阻碍。与语境不符。4.(2013·重庆中考)下列句子没有语病的一项是(3分) ( )A.今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。B.节日的解放碑,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。C.历史上那一位位著名的文学家给我们
9、留下了优秀的许多文学作品。D.自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来,接待了全国各地成千上万的游客。【解析】选A。B项,“洋溢”与“笑脸”不能搭配;C项,应把“许多”移到“优秀”的前面;D项,应该去掉“自从”。5.综合性学习。(8分)阅读下面材料,回答后面问题。2014年4月17日永嘉县进行了体育中考。本届体育中考共分4个项目,满分40分。从考试结果来看,获得满分的学生数所占比例相当少,体育中考成绩仅30分～35分的占了相当大的比例,学生感慨良多。学生甲:36分,比两个月前的23分要好多了!如果我三年前就认真练……唉!学生乙:老师判我引体向上的动作不
10、标准,不给分,气死我了。学生丙:我的体育细胞就是没有,要练很长时间才有一点效果,只为三年一次的体育中考,怎么坚持得了?哪里来的兴趣?学生丁:练体育多累,又没趣,当然是有空玩点游戏爽。学生戊:平时写完作业就够累了,老是让我在课余时间自己练,谁有兴趣!……(1)请根据以上学生的感慨,概括学生体育成绩不理想的两点原因。(4分)答:_________________________________________________________________________________________________________________
11、________________________________________________________________________________________(2)据悉,体育中考成绩在中考中将逐年提高,到2015年,体育分值将达到60分。为了提高身体素质,在体育中考中取得好成绩,请你给校领导提几条切实可行的建议,争取他们的支持。要求:语言得体、有条理,60字左右。(4分)答:______________________________________________________________________________
12、___________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)①认真锻炼的时间太短、太少;②动作不标准,造成不必要的失分;③无心锻炼(态度不端正);④时间被课业占据,没有充足的自主训练时间。(任选两点即可)(2)示例:××老师,为了更有效地提高中考体育成绩,更好地提升我们的身体素质,我总结了学长的经验教训,向您提几条建议:①做好长期训练计划,并按计划实施
13、。②让学生明确动作要求,严格规范学生动作。③多设置一些活动、比赛,增加学生锻炼的兴趣、动力。④学校课程要合理安排,保证学生在校的锻炼时间
