22湿地资源的开发与保护导学案[3]

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1、2010——2011学年高二地理必修Ⅲ导学案宏志专用编号：DLⅢ——006使用时间：第二周主编人：李文涛审核人：潘春梅班级：小组：姓名：评价2.2湿地资源的开发与保护———以洞庭湖区为例【学习目标】1.掌握湿地的概念，明确湿地资源的类型、分布及其重要价值。2.自主学习，合作探究。学会分析湿地资源开发利用中存在的问题及其保护措施。3.激情投入，用全身心的激情投入到学习中。【使用说明】1.利用5分钟的时间，通读教材，梳理知识；勾画标注知识点，完成自主学习的问题。2.利用15分钟时间参考材料，完成合作探究部分；有疑问的问题，要经老师纠

2、正点拨，解决问题。【自主学习】1.湿地的概念、分类、特点及分布？（了解）2.湿地有哪些重要的生态价值？（理解、记忆）3.洞庭湖湿地的重要价值？（5点，记忆）4.我国湿地资源存在的问题（原因、表现、危害、萎缩的洞庭湖）5.列举湿地资源的利用方式（合理、不合理）？6.湿地破坏的危害及保护湿地的意义。【合作探究】探究一：有水的地方就是湿地吗？探究二：干旱、半干旱地区没有湿地的分布？探究三：湿地是如何调蓄洪水的？探究四：洞庭湖地区为什么从“围湖造田”到退田还湖”？探究五：1．读图“洞庭湖变迁”，回答下列问题。(1)我国最大的湖泊是＿＿＿

3、，最大的淡水湖是＿＿＿。(2)A平原的名称是＿＿＿，B平原的名称是＿＿＿。(3)乙图与甲图相比，洞庭湖发生了什么变化?＿＿＿，造成这种变化的原因是自然原因：＿＿＿＿＿＿；人为原因：＿＿＿＿＿＿。2010——2011学年高二地理必修Ⅲ导学案宏志专用编号：DLⅢ——006使用时间：第二周主编人：李文涛审核人：潘春梅班级：小组：姓名：评价4)为什么要在洞庭湖周边地区设立大片蓄洪区?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。【解析】长江中下游地区的防洪，必须采取综合治理措施。例如，在干流上修建三峡工程，在支流上

4、修建水库、加强中下游堤防建设、分洪蓄洪区建设，进行退田还湖工作，在中上游地区实施退耕还林工作，搞好水土保持，加强长江中上游防护林建设，加强洪水调度管理和非工程防洪措施等。图中显示的洞庭湖位于我国长江中游地区，历史上曾是我国最大的淡水湖，有“八百里洞庭”之称。湖南境内的洞庭湖平原(B处)与湖北境内的江汉平原地区农业发达，人口稠密，是我国重要的农业生产基地。迫于人口压力，洞庭湖区经过多次大规模的围湖造田，致使湖泊面积大大减小，再加上流域内严重的水土流失，泥沙人湖沉积．加速了湖泊的萎缩。洞庭湖与长江相通，在调蓄长江洪水方面有重要的作用

5、，湖泊萎缩的结果是水灾的加剧。【当堂检测】1.下列选项中不属于湿地的是（）A.海南岛红树林B.鄱阳湖C.长江下游稻田D.内蒙古锡林郭勒草原2.下列地理事物中，不全属于湿地的是（）A.洞庭湖B.黄河C.江南水稻田D.黄海3.2010年世界湿地日主题是“湿地、生物多样性与气候变化”。湿地有“地球之肾”之称，湿地的作用有（）①湿地能为我们提供矿产资源，一片湿地就是一个“聚宝盆”②湿地是许多珍稀水禽的重要栖息地③湿地能够为人类提供大量粮食、肉类、药材及多种工业原料④为人类提供旅游资源⑤调节气候⑥提供大量木材A.①②③B.①②③⑥C.②③

6、④⑤D.②③④⑤⑥湿地是自然界中具有较高的生产力和丰富的生物多样性的生态系统，被称为“地球之肾”、“生命的摇篮”和“鸟类的乐园”，保护湿地十分必要。据此回答4～6题。4.下列属于湿地的是（）①青海湖②三峡水库③东海滩涂④日本海⑤尼罗河A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④⑤5.湿地的功能和用途是（）A.扩大耕地的后备资源B.当地径流的调节系统C.难以利用的淡水资源D.扩建城区的理想用地6.下列曲线中，与洞庭湖的面积变化最相符的是（）湿地与森林、海洋称为全球三大生态系统。湿地在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他

7、生态系统所不可替代的功能和效益，被称为“地球之肾”，完成7～9题。7.我国长江中下游平原，湿地破坏严重的主要原因是（）①森林面积减少②环境污染③城镇建设④兴修水利A.①②B.①③C.①④D.②③8.湿地水污染带来的后果主要是（）①加剧水资源的短缺②危害人体健康③增加酸雨的频率④引起土壤次生盐渍化A.②③B.②④C.①②D.①④9.湿地的正确发展方向，应是（）①通过湿地改造，发展谷物种植业②利用湿地自然条件，建立蔬菜、瓜果基地③利用湿地水域，合理发展水产业④利用湿地风貌和动植物资源，发展旅游业A.②④B.①④C.②③D.③④10.

8、下列属于对湿地资源进行合理开发利用的是（）A.退耕还湖B.排干沼泽，开垦耕地C.捕杀珍禽异兽D.砍伐红树林，兴建旅游地【新视野】世界湿地日每年的2月2日为世界湿地日（worldWetlandDay）,这是国际湿地组织于1996年3月确定的，从1997年开始，世界