下学期家长会记录记录

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1、一年级下学期开学家长会发言稿一（1）班尊敬的各位家长：大家下午好！非常感谢大家的光临。作为一年级（1）班的班主任，请允许我代表我班所有的任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎。时间飞逝，孩子入学已经过了一个多学期了，感谢大家这一学期多来对我工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。 今天请大家来，主要目的就是总结前一段时间班级的一些情况,研究本学期面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，使每位学生在本学期都能取得更大的进步。首先，我先总结一下上学期及半个月来学生的学习和生活情况1、上学期上学期本班学生绝大多数都逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真

2、，成绩优秀的好学生有：但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。2、寒假期间大部分学生的作业完成情况很好，这与家长的辅导也分不开，感谢家长的配合。寒假生活及读书笔记，完成较好的有：还有个别几个孩子完成的不好，希望这学期家长多抽出些时间陪伴孩子学习，监督孩子认真完成作业。有些家长非常重视孩子的学习，学生手册填写的非常好，有：3、开学半个月来刚开学，孩子们的学习热情很高，多数学生已经从轻松地寒假生活，过渡到紧张的学习中来，认真按时完成作业，遵守课堂纪律，书写整洁、规范等。接下来，我将结合班里的一些实际情况，谈

3、谈本学期，关于教育孩子我们还需要互相沟通的几个地方：二、关于学习习惯1、上课专心听讲的习惯。部分同学听讲不专心，上课爱做小动作不会倾听其他同学发言，少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。上课眼观耳听，知识才能入脑，不专心听讲，哪能学到知识呢？培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。家长可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比如，聆听法：可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事，看书等，都会有意想不到的效果。  2、及时预习、复习的习惯。要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视

4、复习巩固，每日读书，听写。 3、按时完成作业。要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，经常不按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。4、每日整理书包的习惯。家长监督孩子每日整理书包，带齐学习用品也很重要，足够的作业本、削好的铅笔、橡皮等，很多孩子晚上不整理书包，结果第二天上课时连书都没有。5.自我约束的习惯。部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师和家长担忧，家长和老师相互配合，帮助孩子逐渐养成自我约束的习惯。培养习惯，贵在坚持。三、再来说一下本学期的学习重点及要求：（一）语文：1、全册书32篇课文，要求会认380个字，会写210

5、个字。注意积累词汇、多音字、形近字比较、会使用字典、逐步培养初步的独立识字能力。家长每天要给孩子听写当天学的生字词，每周听写一周所学的生字、组词。2、朗读、背诵课文，学习阅读，能初步把握文章的主要内容，理解句意，体会文章表达的思想感情。学校学习时间有限，家长每天都要帮孩子预习课文：读会认字，会写字，读课文至少3遍，直到读熟。每篇需要背诵的课文，家长一定要检查孩子背诵。每周至少让孩子读2个绘本故事，做读书笔记，记住故事名字，理解故事内容，懂得故事道理。3、留心周围事物，乐于书面表达，不拘形式的写下见闻、感受。《语文步步高》上每课都有写话的题，家长要指导孩子写话，尽量让孩子多写几句话，逐步丰

6、富内容，提高写作水平。（二）数学：1、认识平面图形。家长和孩子一起拼七巧板，既认识了图形，多动手动脑，开发了孩子的智力，还在共同的活动中，增进了与孩子的情感交流。2、会用“破十法”计算20以内的退位减法。家长要让孩子多做口算题，提高计算速度，和准确率。3、学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流。4、人民币单位元、角、分的认识。家长在买东西时，可以让孩子帮忙看看应该支付多少钱，数学与生活实际相联系。5、“找规律”引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律，统计是让学生学习收集和整理数据的简单方法，认识最简单的统计图表，经历用统计方法解决问题的过程。

7、三、刚开学，在学习和生活方面给家长一些建议： 1、学习方面一年级的孩子刚入学，独立学习的能力还没具备，所以孩子在回家读书，写字，做题时，需要家长的陪伴。注意孩子的写字姿势等。虽然一年级的知识不深，但是这学期的知识量比上学期多了，生字增多了，字也繁琐了，课文也普遍都长了，数学知识也复杂些了。光靠课堂上讲课的时间让他们认字还不够，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文至少读3遍，直到读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记