大学生职业规划大赛参赛作品之二

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1、【114大学生网】——114dxs.com友情提供,欢迎您的访问!大学生职业规划大赛参赛作品姓名:刘菲学校:江苏城市职业学院连云港校区参赛感言:没参加此次比赛之前我只是认为职业规划不过是一个名词而已,但经过接触后,我才知道原来这是一门大学问这次比赛的最终结果我已经不在乎了,重要的是我从这次比赛中可以做一个对自己人生负责的规划。最后祝福自己可以实现梦想,拥有一个自己想要的工作和一个简单而不单调的生活!14114大学生网——114dxs.com——大学生的百事通【114大学生网】——114dxs.com友情提供,欢迎您的访问!个人信息:真实姓名:刘菲笔名:

2、LicheeLiu性别:女年龄:20籍贯:江苏省连云港市灌南县身份证号码:32070519870907202X所在赛区:南京赛区所在学校及学院:江苏城市职业学院连云港分校区班级及专业:06级商务英语(涉外文秘)学号:061001351406职业定位:外企公关经理联系地址:江苏省连云港市新浦区南极南路77—34#邮编:222000家庭电话:0518—5516205移动电话:13675297967QQ:445031514E-MAIL:cxzlf870907@163.com14114大学生网——114dxs.com——大学生的百事通【114大学生网】——11

3、4dxs.com友情提供,欢迎您的访问!目录CONTENTS一、自我评估1、兴趣爱好…………………………………………………………………………42、性格特征…………………………………………………………………………43、技能特点…………………………………………………………………………44、学习风格…………………………………………………………………………55、职业价值观………………………………………………………………………56、优势与劣势………………………………………………………………………5二、环境评估1、家庭影响………………………………………………………

4、…………………62、学校环境…………………………………………………………………………63、社会环境…………………………………………………………………………64、职业环境…………………………………………………………………………7三、职业目标的设定1、指定计划SMART原则…………………………………………………………82、SWOT分析………………………………………………………………………93、职业测评中推荐的职业…………………………………………………………94、结论………………………………………………………………………………10四、计划实施1、职业生涯规划

5、表…………………………………………………………………10五、备选方案1、备选方案Ⅰ………………………………………………………………………112、备选方案Ⅱ………………………………………………………………………113、附录(申报教师资格证要求)…………………………………………………12六、结束语1、中国公关业的现状和发展………………………………………………………122、结后语……………………………………………………………………………12附录(大学生就业政策问答)…………………………………………………………1314114大学生网——114dxs.com——

6、大学生的百事通【114大学生网】——114dxs.com友情提供,欢迎您的访问!一、自我评估1、兴趣爱好◆、喜欢观看科学探谜的节目;◆、喜欢阅读各类书籍;◆、喜好听音乐,如流行、古典、怀旧;◆、喜欢与人交往,参加各种社交活动;以下是我兴趣的分析图表:2、性格特征●、性格外向,容易和陌生人快速地熟悉;●、脾气比较大,常做一些后悔的事情;●、求知欲极强,喜欢凭感觉做事;●、较为独立,不太喜欢发号施令,但很喜欢大家合作完成任务;以下是我性格特征的分析图表:3、技能特点▼、善于口头表达,通过口头表达有效地向他人传递信息;▼、善于书面表达,准确阅读和工作有关的文

7、件;▼、善于书面表达,可根据阅读者需要通过书面表达的方式将信息有效地传达;▼、善于说服他人改变观念;▼、善于协作,做合作中调节自己与他人的合作方式等;4、学习风格14114大学生网——114dxs.com——大学生的百事通【114大学生网】——114dxs.com友情提供,欢迎您的访问!★、适合在新体验、新问题、新机遇中学习;★、在短时间内和当时当地容易集中精神;★、喜欢在充满刺激性和戏剧性的生活中学习;★、在困境和逆境中更能激发学习能力;★、思维跳跃,引人注意,不喜欢受束缚;以下是我学习风格的分析表格:分值等级描述行动型9.5A非常强烈的偏好反省型4

8、C中等偏好理论型2D低偏好实际型0.7E非常低的偏好5、职业价值观■、注重关系,期望工作内容能

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