德才兼备是教育孩子的最终归宿

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1、德才兼备是教育孩子的最终归宿一代女皇武则天说过一句话：“乱世之臣，有一技之长，便可用之；治世之臣需德才兼备方可用之。”这里强调一个必须具备高尚的道德和一定的才华，方能成为人中之杰、国家的栋梁。怎样才能把孩子培养成一位品学兼优德才兼备的优秀学生呢？言传身教是父母必修的一课。有句谚语说得好“近朱者赤，近墨者黑”，说明孩子在什么样的环境中就会受到什么样的环境影响。这就要求父母在孩子面前做到言传身教，这当然都是正面的影响和教育了。孩子的模仿能力特别强，父母的一举一动都会直接影响着孩子的行为和思想，因此做父母的

2、要想做到、做好这一点，说难也不难。举个例子来说，给孩子讲别的孩子很招人喜欢，他就会想自己也要得到人们的喜欢，那么他就会问怎样做才能得到人们的喜欢。这时，你可以告诉他要尊敬老人，不为别人添麻烦，乐于助人，不斤斤计较，做到“口勤”，即得到帮助时说“谢谢”，做到手勤，即做一些力所能及的、有意义的小事，等等，别人就会认为他是一个有礼貌、很勤快的孩子。在负面上，告诉他，打人、骂人、说脏话、没有礼貌以及懒惰的孩子，别人会喜欢吗？这样，他就很容易改掉自身的缺点和毛病，优点在他身上就会占主导地位了。这样长时间的影响和

3、教育，孩子的道德品质就会慢慢提高，最终成为一个道德高尚的人。孩子具备了德，还要有才，也就是我们说的学习好。首先强调的是孩子的兴趣是不一样的，有的孩子兴趣广泛，有的孩子兴趣狭窄，参差不齐，因此不能强压逼迫着孩子完成家长期望完成的事情。否则就会适得其反。培养孩子的学习兴趣是最重要的一点。因为没有了兴趣，他就什么也不想做、不想学，怎样才能培养孩子的学习兴趣呢？其实很简单让他在生活中做一些事情。如买东西时，让他付钱，应付多少，给了多少，找回多少，最后检查对不对，对了，要鼓励表扬他，错了也不要批评他，要给他信心

4、，相信他下一次一定能做好。再如学语文，其实语文就是识字说话和写作，在生活中处处都可以学习。走在大街上，到处都可以看到广告牌、标语等，可以让他去认、去说，他肯定乐意去做，不认识的，他肯定乐意去学。他读出来时不要忘记表扬他一下“你真了不起，能认识这么多的字！”得到了赞扬和鼓励他会更加努力。语文也可以在平时聊天时学习，比如给他一个字，叫他组个词，说一句话或者一段话，时间长了，他的语言表达能力就会越来越高、越来越强。再比如学英语“dog”这个单，汉语发音是“到哥”，你可以风趣幽默的告诉他“哥哥到了”，这样他就

5、会很快记住这个单词，而且不容易忘记。在之还要开发孩子的智力。怎样开发呢？父母可以经常给他出一些智力题，让他自己先动脑筋解决，如果实在解决不了，再去帮助他。这样时间长了，就养成孩子勤动脑的好习惯，遇到问题他就会自己主动解决，学习起来就会变被动为主动，学习成绩也会慢慢的得到提高。做父母的都希望孩子“成龙成风”，以上仅仅是本人的一些经验和意见，我想孩子与孩子不同，还要根据孩子的年龄、个人特点因人施教。总之，把孩子培养成一个德才兼备的人是我们教育的最终归宿。（本文作者三（1）班吕子涵的家长）我是这样教育孩子的

6、孩子还在成长阶段，父母的一言一行孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞的说教远不及实际行动的影响力大。所以说我们作为家长的要以身作则，在孩子面前应展现我们优秀的一面，成为孩子的榜样。孩子的学业固然重要，但孩子毕竟以后要步入社会，我们做家长的要告诉孩子对好与坏、美与丑、真与假、善与恶的鉴别，这样可以培养孩子将来具有敏锐的判断力、坚定的信念，从而成为一个敢想、大有作为的人。在与孩子沟通时，一定要认真听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中认真思考自己

7、想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。孩子每一天在学校回家后，家长都要询问一下在学校发生的每一件事，让孩子对每一天所做的事有个回顾，让他认识到对与错，可以更好的进步。作为家长的我，我会积极主动的配合老师，让孩子在每个阶段都有新的进步。（本文作者梁正阳的家长）