2014级思想品德复习提纲

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1、板桥镇中心小学校2013级思想品德复习提纲学号班级姓名教科版八年级上册政治第一课 走近父母1、我们为什么要孝敬父母？① 父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 ②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。 ④在现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。2、我们怎样孝敬父母？孝敬父母，应该体现在日常生活中。① 要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。 ② 要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。③要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系。④要赡养父母。长

2、大后，不仅要物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。3、什么是“代沟”？心理学家和社会学家把两代人之间的矛盾和冲突称为”代沟”或”代际冲突”4、为什么进入青春期容易与父母产生代沟。①进入青春期后，自我意识和自尊心不断增强；我们开始逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系。因此，我们与父母之间就产生了各种误解、分期、隔阂，甚至产生矛盾和冲突。*②由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。③我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。④

3、青春期的这些特点往往使我们以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。5、如何消除代沟？①积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。②子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。③我们要采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立于成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。6、怎样学会解决与父母之间的矛盾和冲突？（怎样与父母沟通？）①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。②客观地看待自己与父母在知识和能

4、力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。③了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。7、学会学习、学会做人，既是父母对我们的殷切期望，也是我们孝敬父母的具体表现。第二课 理解老师1、为什么我们要尊敬老师？①教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。②尊师是中华民族的优良传统。在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。③在现代，全社会都在

5、提倡尊师。2、怎样尊敬老师？对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中。①虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；②感激老师的关心和教育；③与老师交往时要谦虚、恭敬，有礼貌；④关心、体谅和帮助老师。3、师生矛盾和冲突产生的原因？随着自我独立性与自我意识的发展，知识经验和能力的增长，我们不再像小学生那样把老师看作是至高无上的，而是逐步用批判的态度与眼光评价老师，希望与老师建立起平等、民主、和谐、互相尊重和互助的新型师生关系。4、如何与老师沟通，建立良好的师生关系？（我们怎样与老师建立新型的师生关系？）*（1)新型的师生关系，即平等、民主、互相尊重、和谐和互助的师生关系。（2

6、)良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。   第一，客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。第二，正确对待老师的表扬和批评。第三，了解老师的优点和长处。第四，理解和宽容老师的缺点、过失。第五，主动热情地与老师交往并虚心向老师求教。不要冷淡和疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师。自贡市近年期末中考试题真题再现1、八年级某班同学的问卷调查情况如右图所示，这告诉我们要①理解父母②主动与老师交流、沟通③维护自己的尊重④加强学习中的合作A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④2、心理学家和社会学家把两代人之间的矛盾和

7、冲突称为A、“从众现象”B、“心理障碍”C、“代沟”D、“父子矛盾”3、中学生小凤到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成风’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢?”你认为小凤应该①理解父母的期望②继续与父母对抗③理解父母的关爱④主动与父母沟通交流A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④4、在我国，孝文化由来已久。安徽丙递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了小孝会由人变猴的意蕴。材料说明孝敬父母A、只是公民的道德义务B、就是顺从父母的意愿C、一定要付出代价D、