九年级语文月考检测试卷及答案

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1、九年级语文月考质检测试题（2011年5月）第一部分基础整合（26分）1．下列句子中没有错别字的一句是（A）（3分）A．铤而走险相形见绌以身殉职B．出类拔粹南辕北辙声色俱厉C．推心至腹中流砥柱漫不经心D．通霄达旦相提并论焕然一新2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（C）（3分）A．作为集休闲旅游于一体的乐山，城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。B．你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。C．"五·一"黄金周期间，峨眉山、乐山大佛两景区共接待国内外游客上百万人次，这个数字真是石破天

2、惊啊!D．无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧妙绝伦的艺术品。3．下面有关判断，错误的一项是（B）（3分）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集从西周初年到春秋时期的305篇诗歌。B．我国古代对年龄的称呼，其中三十岁称为“而立”，五十岁称为“花甲”。C．“老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我眼前。”这是个病句。D．“山寨”旧时绿林好汉占据的山中营寨，演变至今日，变成了有仿冒嫌疑或伪造嫌疑的意思，更衍生出“某某现有事物的粗糙模仿版”的引申含义。4.填空。（任选有把握的四小题作答，每小题2分，共8分）（1）马作的卢飞快，□□□□□。（2）酒酣

3、胸胆尚开张。□□□，□□□。（3）□□□,□□□，此先汉所以兴隆也。（4）□□□□，道阻其长。（5）□□□□□□□？雪拥蓝关马不前。（6）书中自有黄金屋，□□□□□□□。（熟语）5．阅读下列数据，先得出一个结论，并谈谈你对就读职业中专（包括理工中专）的看法。（4分）高中职业中专社会学生78%17%5%家长90% 6%4%结论：学生、家长都希望自己或子女读高中，而不愿读职业中专，希望进入社会的则更少。看法：⑴我认为如果考不上高中去读职业中专挺好的。职业中专培养出来的是技术型人才，而国家缺少的就是这类人才，好就业，这是一大特点。另外，读职业中专国家有补贴，可以减轻父

4、母的负担，何乐而不为呢？⑵我个人觉得读职业中专不好。听说我们这个地方的理工中专，管理松散，师资薄弱，学生根本学不到什么真本领，将自己的大好时光浪费的校园里，得不偿失呀！⑶我不这样认为，再好的学校也有后进生，再差的学校也有优等生。俗话说：师傅请进门，修行在个人。“修行”就是要我们严格要求自己，勤奋努力，刻苦地学好一门本领，我觉得抱着这样的心态去读理工，一定会有出息的。6．请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内）（3分）材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气

5、候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活

6、”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”“低碳生活”指：（2）为本次活动拟两条宣传标语。（2分）①②（1）“低碳生活”指：以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。（2）示例：①今天你低碳了吗？②低碳生活，让我们的生活更美好！③节能就是最大的减碳。④低碳,让生活更美好；享受低碳生活,不再被OUT；低碳生活，从我做起；清爽地球靠大家,低碳走进你我他；温室效应我不要,低碳生活我拥抱；节省水电讲环保低碳生活我来造；少坐汽车多行走,低碳

7、健康我拥有；低碳走进千万家，节能环保我参加；低碳让地球解脱苦难。第二部分阅读（44分）一．文言文阅读（11分）阅读下面两个文段，回答7—10题[甲]出师表臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。[乙]诸葛亮，言家事初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言

8、。——《三国志·蜀志·诸