2016年下半年小学语文组教研工作计划

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1、2016年下半年小学语文组教研工作计划一、指导思想以温州市教育教学研究院、县教师发展中心研修工作计划为依据，以落实教学常规为抓手，以推进课堂教学变革与课程改革为重点，以新教材培训为着眼点，积极开展各项研训工作，促进教师专业成长，全面提高语文教学质量。二、工作重点1.落实教学常规建设。进一步落实《温州市小学语文学科教学常规》，强化课堂学习活动设计的落实，优化课堂练习和作业设计，提高教师阅读教学设计水平。组织举行县优质课评比活动，积极组织参加温州市小学语文第十届课堂教学评比，努力通过市、县小学语文学科相关微信公众号传播研训信息。重视培养学生上课专心听讲、认真完成作业和正确坐姿与书写习惯

2、，继续组织举行县第六届小学生童心习作现场赛。2.推进课堂教学变革。以2011版《课程标准》理念为指导，以学习活动为抓手，以语文学科核心能力培养为目标，以新教材培训为重点，以新常规•新课堂及学科核心能力的研究为着眼点，继续推进学为主与整合教学课堂建设，改变学习方式，构建拓展性课程，开展新常规新设计评比与整合教学课例评比。组织参加市课改领航现场会暨六年级学业质量抽测反馈，建立语文学习新评价。3.加强教师队伍建设。以语文学科核心能力与课例研究为主题，根据教师专业需求分层培训，努力做好新教师、骨干班、高端班与名师工作室培训，进一步发挥骨干教师及教研组长的引领作用。通过调研和推荐，

3、进一步发现轻负高质的好教师。搭建研训展示平台，开展送教下乡活动，发挥名优教师及教研组长的辐射作用。4.完善质量监控机制。以学业质量检测为抓手，加强教学质量监测和指导，分析学情，寻求对策，为学校改进教学管理和教师改进教学方法提供依据，关注后20%学生的学习习惯、学习方式和学习效果。三、教学视导通过听课、评课、访谈、问卷、蹲点视导、云平台等方式，了解教学实际情况，关注学生学习习惯，及时把握教研动态，加强教学重点、难点的研究与引领。四、研究方向1.小学新常规•新课堂及学科核心能力的研究与实践2.小学整合教学课程构建的实践研究2016年下半年小学教研工作安排表周次日期内容负责人地

4、点18.29-9.4县新教材一年级语文备课会29.5-9.111.周六教师节2.解读一年级语文新教材39.12-9.18中秋节放假（9月15-17日）49.19-9.25各教师上报公开课课题59.26-10.2各教师准备公开课内容610.3-10.9国庆节放假（10月1-7日）710.10-10.161.2016级新教师培训活动2.语文组集体备课数学组集体备课810.17-10.231.市第六届课改领航现场会暨六年级学业质量抽测反馈（主题：新常规新评价）2.陈红公开课910.24-10.301.参加县小学语文学科优质课评比2.参加县小学语文整合教学课例研磨活动3.陈欣燕公开课101

5、0.31-11.61.期中考试2.陈孙丹公开课1111.7-11.131.刘孙方、吴安丹公开课2.2016级新教师培训活动之二3.参加永嘉小学语文名师工作室与浦江教学联谊活动1211.14-11.201.刘琼琼、陈蒙蒙公开课2.参加县小学语文整合教学课例评比3.参加县小学语文骨干教师送教下乡活动（一）1311.21-11.271.指导县第六届小学生童心习作现场赛（五年级学生）2.参加县小学语文骨干教师送教下乡活动（二）1411.28-12.4邵芳芳、潘晓洁公开课1512.5-12.111.参加县2016下半年小学新常规新设计评比（上册）2.参加县小学语文骨干教师送教下乡活动（三）1

6、612.12-12.181.陈思伟公开课2.2016级新教师培训活动之三1712.19-12.25潘梦梦公开课1812.26-2017.1.1元旦2017年平台培训项目申报191.2-1.82016下半年市小学新常规新设计评比（上册）201.9-1.15期末考试211.16-1.221月18日（农历十二月二十一）寒假开始​