“不争”与“奉献”刘利霞师德征文

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1、“不争”与“奉献”刘利霞/原创老子在《道德经》中写到：上善若水，水善利万物，又不争。老子这一比喻是说：最善者的品行，如同水一样，可以滋养与造福万物，却不与万物争任何东西……。在今天这个浮躁的社会，多少人在争名逐利，多少人急功近利。因此在人们的内心深处暗暗地在寻找若水的宁静，若谷的心境。在我的身边就有这样一位老师，她叫赵晓红，年近50。在郑州中学第二附属小学任美术学科的教学和图书管理员。赵老师1991年9月踏上教师岗位，至今已经22年，22年来赵老师兢兢业业，任劳任怨，对待工作一丝不苟。一个60后，没有接受过正规的美术学习，全凭着对教育事业的一份热情，自学美术教学方法；没

2、有接受过图书管理员的专业培训，却把学校一个偌大的图书室管理的井井有条，这源于赵老师的“善”和“德”。凡是在学校工作的人都知道，做后勤的辛苦，做付科教师那种“不吃香”。好多教师为了自己能够顺利的晋级职称，都不愿做这份工作，而赵老师一干就是20多年，20多年的老教师至今依然没有拿到小学一级职称，但她毫无怨言，每天依然默默的坐在的自己的办公桌前，剪剪画画，设计出不同的教学教案，每年辅导的学生在参加市级美术作品比赛中都有获奖。在图书管理工作中，赵老师脸上总会绽着憨厚的笑容说：“图书室既然交给了我，我就要努力管好”。她是这样说的，也是这样做的。由于全校的师生人数较多，书库借阅量非

3、常大，乱架情况非常严重，为了方便学校师生图书的借阅，科学、合理、系统地进行了图书重新归类，倒架，排序、补贴书标等一系列工作。任务重、工作量之大，需要付出大量的劳动。面对学校安排的工作，毫无怨言。为了更好的促进教育的发展，上级教育部门会下发了一批新书，我校也要购买到一定数量的图书，充实了我校的图书室。新书一到，她总会利用业余时间，先对新书进行分类、整理图书。然后，在和其他老师一起把图书登记、贴书标、上架。在工作中不辞辛劳，精诚团结，工作节奏非常紧张，在此毫无怨言，很好的完成了图书加工任务。我说我想写写赵老师，她执意不肯，但是我写了，不是为了颂赞，仅仅是欣赏她的“不争”，欣

4、赏她默默奉献而无所求。我写好了，让赵老师看看，她说不敢看，她觉得她不值得写，看了会很羞愧。这就是我身边的老师。水居低处润万物而不争，人之德，师之魂，不也应如此吗？