改进工作作风莫做“三种人”

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1、改进工作作风莫做“三种人吴成东   抓工作作风改进，既要治标也要治本。治标，就是以较真碰硬的气魄大刀阔斧、不留情面地整治长期存在且根深蒂固的不良作风表现;治本，就是以自省自觉的意识深入腠理、连根带土地剔除消磨意志且传染性强的思想弊病。当前部分党员干部存在缺乏主动、思想空泛、标准缺失的工作作风问题，杜绝这三种问题，就是要在以强硬措施“治标”的同时，自觉在思想认识上“治本”。一、主动作为，不做“机器人”。机器人依靠指令工作，无令则无为。工作中，有的党员干部的状态正如“机器人”一般，将落实指示视为工作的全部内容，很少自我设定目标，主动承担责任。人与机器的区别，是不仅有为，更主动有为，

2、因此，党员干部应做到对上级主动献策，以“主人翁”的强烈意识，积极参与到上级谋划中；对同级主动帮助，以“理解互助”的认识，主动请缨、勇挑重担；对下级主动解难，主动靠近下级，倾听下级，在工作上指导下级，生活上帮扶下级。同时，要端正以下认识：一是主动作为需超前意识。普通下属及时完成工作，优秀下属超前完成工作，前者仅知工作之意，后者深通工作之思。目光敏锐、眼光长远的人，总能及时领会上级的意图，在领导作出指示前已将工作准备妥当甚至超前完成，例如部分党员干部善于预知下步工作方向，制定的单位建设抓手与领导不谋而合，筹划的教育实践活动符合上级要求，紧贴实际，整治的突出问题恰是下步关注的重点，从

3、而事事先人一步做出成绩。超前领会领导意图，首先要认识到上级指示精神引导着领导的工作方向，单位建设突出问题决定着领导的工作思路，从而通过对上级指示的深入学习与对发展瓶颈的细致查找提高超前工作的能力。二是主动作为要有始有终。有些党员干部主动创新工作思路，制定的工作计划颇具新意，但在落实时往往因下级抵触而虎头蛇尾甚至半途而废，因此要认识到：对于打破习惯的新方法新路子，人们接受它的时间往往很长，不能因短时间内措施不奏效、少数人不配合而草率放弃；创新要有信心、有耐心，只要创新的大方向不偏差，就应相信新思路的可行性，将新思路落实下去，例如抓规范，要先后经历对规范法适应期、实践中对规范法的完

4、善期、规范法成熟后形成效果期，若在适应期内就将创新效果定论，会导致创新先期轰轰烈烈，后期不了了之的现象。三是主动作为忌单打盲干。主动作为不是自主作为，不能无所顾忌，尤其对于开创性的工作，首先要充分考虑客观实际，杜绝闭门造车，一味盲干：下达通知，就要充分考虑基层的任务实际和能力素质水平，尽量避免给基层造成过大的工作压力，避免与基层中心工作相冲突；制定需要各单位相互配合的计划时，就要细致分工、合理规划时间，充分考虑各单位自己的工作时间安排；其次要严格依照规章制度进行，避免出现工作不请示、不汇报、不反馈。同时应认识到，主动作为不是单打独斗，开创的工作应充分吸纳他人意见建议，遇到瓶颈时

5、及时请教，寻求帮助，从而博采众长，不断完善措施手段。         二、勤思深研，不做“稻草人”。稻草人守护稻田勤勤恳恳，但无主见无思想，虽然工作态度端正，但并不出彩。同样，虽然各单位勤恳工作的党员干部不在少数，但勤于思考的人捉襟见肘，上报的总结分析虽多，让人眼前一亮的较少，机关撰写的研究文章虽多，使人耳目一新的较少，因此各级应树立勤思考的意识，积极挖掘可以思考的问题，在思考中沉淀思想、创新思想，具体应做到以下三点：一是以实践引导思想。所谓思想，通俗来说，一方面指对事物的定论，另一方面是指对方法的总结，所谓实践，通俗来说是指调查研究；身体力行。实践是思想的先导与验证，思想是实

6、践的提炼和升华，形成对“物”的正确定论，需要走近它，对之调查研究；形成对“事”的认识，就要体验它，对其身体力行。解决新问题时实践往往比经验有用，用经验解决新问题，思路不免固化，摸索着解决问题却时常灵感突现、悟出道理，进而形成看待和解决新问题的理论，“空谈误国、实干兴邦”，正是在告诉人们，非实干得出的理论、思想，都是空无实物的。二是靠学习充实思想。学习的平台很多，例如阅读书籍、经验交流、讨论辨析，各级应充分抓住每一次学习机会、利用好每一处学习设施，充实自我，促进思想的“质变”。同时，应避免学习陷入以下三个误区：1、急于求成：若为自己制定的“充电”计划超出了学习能力，反而会打击学习

7、信心，消磨学习热情。2、浮夸炫耀：学习的心态要谦虚踏实，不能只追求“量”不追求“质”， 更不能将读书多作为炫耀的资本，学了点皮毛便充当“内行”、自满自足，对所学内容一知半解便充当“老师”，误人子弟。3、浅尝辄止：对难懂的思想理论要静下心来，由浅入深地学习，不可“挑肥拣瘦”，只学看得懂的、有趣味的内容。三是从全局构建思想。思想的层次要高，要着眼全局、心怀全局。首先要在大局上构建思想认识，在高层次上升华思想认识。当前少数党员干部大局观念不强，将思想禁锢于自己的“小摊子”，做决策抓落实体现出来的是