师德师风提升年计划

《师德师风提升年计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、墩阔坦镇中心小学师德师风提升计划为进一步巩固师德师风建设系列活动成果，继续深入、持久地推动我校师德师风建设活动，全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》，全力打造一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、为人师表的校长、班主任和教师队伍，根据市教育局《关于进一步开展师德师风提升的意见》文件精神，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以“科学发展观”为统领，以《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律法规为依据，以“做人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“热爱学生，教书育人”为核心，以“学为人师，行为示范”为准则，提

2、高我校教师思想政治素质、职业道德水平和教学技能，解决校长、班主任和教师队伍中的突出问题，引导教职工树立正确的教育观、质量观、人才观、荣辱观、人生观、世界观和价值观，形成学先进、创先锋的新局面。二、任务目标开展师德师风建设提升年活动的主要目标是：健全机制、规范管理、创新方法、提高水平，进一步健全完善师德建设工作的长效机制，摒弃不良师德的陈规陋习，规范师德行为，养成校长、班主任和教师从业文明习惯和行为规范，培养一支师德高尚、师风纯正、师业精良的优秀教师队伍，努力塑造新时代人类灵魂工程师的美好形象。校长将以积极的态度和创新精神，引导全校班主任和教师“修师德、铸师魂、强师能、正师风”，实现师德建设

3、工作向规范化和科学化方向发展，师德修养从他律到自律方向转化。使广大教师和班主任真正达到“正容、正形、正心”要求，以文明的教风带动校风和学风的全面改善，把我校创建成和谐文明的现代化学校。三、活动安排学校师德师风提升年活动共按五个阶段实施：第一阶段：组织动员阶段.主要内容：1.总结工作20012年师德师风教育年工作。2.成立师德师风建设提升年活动领导小组。3.传达市教育局《关于进一步开展师德师风提升年活动的意见》文件精神，研究制定学校师德提升年活动计划，召开学校师德提升年动员大会。4.宣传开展师德建设提升年活动的意义、目标任务、主要内容、具体要求和方法步骤，使师德建设提升年活动深入人心，营造浓

4、郁的氛围。第二阶段：学习反思阶段。主要内容：1.建立学校和教研组集中学习制度，学校由校长带领全体教师每月一次、教研组由各科备课组长两周一次组织进行教育法规、课改理论学习。学习内容：教育法律法规(重点是《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《公民道德实施纲要》《中小学教师职业道德规范》及师德教育理论和教师礼仪知识。学习形式：集中学习和个人自学相结合，集中学习有纪录，个人自学有读书笔记，读书笔记不少于5篇。2.开展系列谈心活动，建立学校领导与教师谈心制度，年级组召开以“爱与责任”为主题的座谈会，每位教师至少选定一位困难生作为重点帮助对象，特别是对问题学生。3

5、.开展教师签定师德师风提升年承诺书活动。请家长、社会各界人士及监督员参加，公开承诺，进行公示，设立举报箱和举报电话。4.学习师德典型事迹，剖析师德反面典型，开展专题讨论，以增加校长、班主任和教师加强师德建设的自觉性。5.开展学校校长以及本单位的师德师风建设总体情况的自查总结活动，同时，每位教师对照《中小学教师职业道德规范》，写出自查总结，填写师德师风建设自查报告书。第三阶段：整改提高阶段。具体内容：1.开展“三评”活动，即学校评教师、教师评校长、社会评学校，重点是对校长和班主任进行评议。“三评”活动，特别是对校长进行的评议活动，广泛征求学生、家长、社会各界人士的意见，通过座谈、问卷调查、个

6、别走访等形式进行，评议结果向社会进行公示，接受人民群众的监督；学校对每位班主任和教师进行测评，通过自我评定和学校测评，对每位班主任和教师“师德状况”进行综合评定，评出等次，并予以公示。2.针对查摆出的问题和征求到的意见，突出整改重点，明确整改措施，学校规定整改时限。3.落实整改措施，公布整改情况，接受家长、学生和同事的监督。4.每位教职工写好一篇师德建设提升年活动总结。5.建立健全师德师风建设常效机制：一是领导责任制，二是评价机制，三是督查制度。- 第四阶段：完善督查阶段。具体内容：一是校长将根据师德师风建设的要求，布置完善师德师风建设的各种规章制度、档案资料、教师个人师德建设记录袋。二是

7、校长进行督查考核工作，考核内容为：学校各单位规范管理情况、师德规章制度建设情况、制度落实情况、教师执行职业道德规范情况、违规违纪案件办理情况等进行全面督查。三是督查采取定期和不定期相结合、明查和暗访相结合、个人走访和普遍问卷调查相结合的方式进行，及时检查发现和纠正活动中存在的问题；加大对信访案件立案调查、违纪事件的查处工作力度，对有严重违纪失德行为的人和事，一定严肃查处到位，确保师德师风建设提升年的各项工作落到实处。 第