夫义妇德杨淑芬老师主讲

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1、人生智慧處世寶典–夫義婦德目錄夫義婦德││如何營造幸福美滿的家庭．．．．．．．．１夫義篇││怎樣扮演一位好丈夫．．．．．．．．．．．４做之君．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．５做之親．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．６做之師．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．７恩義．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．９情義和道義．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１０婦德篇││婦女四德在家庭敎育中的重要意義．．．．１５~1~人生智慧處世寶典–夫義婦德婦言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１８婦德．．．

2、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２０婦容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２２婦功．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２５~1~人生智慧處世寶典–夫義婦德夫義婦德││如何營造幸福美滿的家庭家庭是社會的細胞，家庭的好壞小則影響到每個家庭成員的身心狀態，大則關係到社會的安定和維繫。每個成年人都希望有個幸福美滿的家庭。那麼如何才能營造幸福美滿的家庭呢？那便是要做到「夫有義，婦有德」。最近有一篇報道：台灣每天的離婚夫婦高達八十多對。假如這些離異家庭都有孩子，那麼一天內就有這麼多家庭的孩子因父母感情不和，家庭結構破裂，頓時失去了父親

3、或母親。所以我們不能不正視家庭破裂對社會所造成的巨大傷害。我們仔細思量當今社會為什麼有這麼多亂象、有這麼多青少年流落在街頭、有這麼多人茫然無所適從？如果我們深深探究其背景所在，這些不正常的現象背後往往有一個不正常的家庭。為什麼我們用「不正常」這個詞彙？也許處於當今的社會環境中，我們認為「單親家庭」是很正常的，其實是很不正常的。我們細心體會一下：孩子從小沒有母親或父親，或者祇有~1~人生智慧處世寶典–夫義婦德爺爺、奶奶撫養長大，在他們幼小的年齡階段就失去了父愛、母愛、是何等的可憐，人生何等的悲慘！在缺少或得不到人間父慈母愛環境中成長的孩子，人格怎麼會健全？怎麼

4、會正常？失去家庭溫暖就失去了家庭教育；失去家庭教育後，學校教育現在又無法在家教品德方面對他們予以輔導。當今的學校教育，完全是以科技和知識傳授為教育主旨方向，德育教育可以說幾乎完全忽略了。現代的父母不懂得如何營造一個幸福的家庭，也就談不上明白如何透過家庭把孩子教育成人格健全的人。為什麼呢？如果夫妻每天吵吵鬧鬧，孩子每天見到的就是這些父母吵鬧的場面，這種行為舉止的「示範」無形地起作用於孩子幼小的心靈上，他的個性、脾氣又怎麼會好呢？有很多家長帶着孩子向我哭訴：『這孩子，我真不知道該怎麼樣地教他。』面對這種情形，我常常會反問她家庭的狀況如何？大部分的家庭都是婚姻出了

5、問題，孩子不能在正常的家庭生活中成長，於是他的行為就有了偏差。~1~人生智慧處世寶典–夫義婦德在我教小朋友學《弟子規》的時候，會提到如何尊敬爸爸媽媽。小朋友有的會舉手說：『我沒有爸爸』、『我沒有媽媽』、『我是爺爺奶奶帶大的』。每當我聽到小朋友這樣的回答，內心就會有一股很辛酸的感覺：他們這麼小就沒有爸爸、沒有媽媽。可這是誰造成的呢？是父母，是他們的自私自利。為什麼說自私自利呢？他們有的是有外遇，祇憑自己的好惡，喜新厭舊，把原本幸福的家庭拋棄了。做妻子或丈夫的也無法挽救，眼睜睜地看着幸福的家庭破碎了。因此，在結婚之前，我們是否應該充分地了解如何建立一個真正幸福的

6、家庭？做丈夫的有沒有想過如何扮演一位好丈夫？做太太的婚前有沒有想過如何扮演好自己的角色？心裏應有充分的認知之後再來組建家庭。如果大家在婚前都能有充足的認識，有所心理準備，我想締造一個完美的家庭並不是很難的。上一代人受當時社會思潮，教育認知程度所限，他們沒能力~1~人生智慧處世寶典–夫義婦德告訴子女究竟如何扮演好丈夫、好妻子、好父母、好兒女，這就導致我們對於教育好下一代子女感到相當的困難。現在我們就利用這個機會給大家介紹構建幸福家庭的重要理念││「夫義婦德」，分為兩部分：夫義篇（上），婦德篇（下）。夫義篇││怎樣扮演一位好丈夫首先我們了解一下《禮記》中「昏義」

7、（結婚之義）的內容││「夫義婦順」。什麼是「夫義」？就是「作丈夫應盡的道義」。什麼是「丈夫應盡的道義」？簡單來講就是「做之君、做之親、做之師」。在現今這樣高科技文明的時代，還提這舊有的說法，不是太落伍了嗎？然而，我們要仔細探究一下是不是真正落伍了。真理是永恆不變的，即使它很古老，依然是真理。比如孝順、仁慈是不受時空環境影響的、做人的真正道義。夫是「扶持」的意思。就是做丈夫的要把這個家庭建立起來，好比是家裏的支柱，是家裏每一個成員的依靠，有道義的責任所在。怎樣做就是一位好丈夫？做之君~1~人生智慧處世寶典–夫義婦德首先要以身作則，帶領家裏的每一個成員，端正自己

8、，也就是言行、舉止都不能偏斜。雖然言行、舉止就祇簡單