浅谈学前教育的重要性

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1、浅谈学前教育的重要性现在的学前教育走向两个极端，特别是农村的学前教育。一部分幼儿园就是纯粹的给人看孩子。这样的幼儿园，老师没学历，没知识。更谈不上幼儿教学必备的弹、唱、讲、跳、画等的基本技能技巧了。家长把孩子送到幼儿园后，老师只是负责看着孩子别出事故，甚至有的老师还带领孩子给自己家做一些简单的劳动，如捡棉花、碾玉米，剥花生等等，就这样一天下来，家长把孩子接回家，孩子什么也没有学到。这种幼儿园实际上就是给人家看孩子的。另一种幼儿园就是，老师有一定的初、高中学历或者是小学临近退休的老教师，也没有幼儿教育专业背景，只会按照小学的教学

2、方式教拼音、识字和算术，还美其名曰：“为上小学一年级打基础”。而且一些城市的民办幼儿园也是这样。他们根本不懂幼儿的心理、生理发展，不了解幼儿的身心发展特点，歪曲了幼儿园教育的真正意义。其实，早期教育对人的发展的重要性早已被越来越多的教育学和心理学研究所证实。儿童出生后的5—6年是身体、知觉、言语、认知、情感发展最快的几年，这些发展是在与外界环境相互作用的过程中得以实现的。环境的好坏，儿童与环境相互作用的形式和方式直接决定发展的质量。而教育就是根据儿童的身心特点，改善环境，设计儿童与环境相互作用的方式的活动。早期的教育对儿童的发

3、展具有促进、导向、调节的作用。因此，根据儿童的生理、心理特点，我们应该懂得如何进行学前教育。学前教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。幼儿园应和家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境。以此引导幼儿个性的健康发展，保障幼儿的身体健康，培养幼儿的良好生活、卫生习惯、促进幼儿智力发展，培养幼儿热爱祖国以及良好的思想品德行为。幼儿园的教师要

4、认识到这一点，上级教育主管部门更应该认识到这一点。因此，国家教育机关应该加强对幼儿园的科学管理。对于不符合办园条件的幼儿园应坚决取缔或加以整顿。规范镇、村办幼儿园和县级民办幼儿园，促进幼儿园均衡发展，提高幼儿园的管理水平和办园质量，以促进幼儿教育事业的发展。