标点符号与病句的辨析、修改

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1、标点符号与病句的辨析、修改训练一 标点符号1.下列句子中标点符号使用正确的一项是(  )A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。B.改革开放三十年来,我国的国民经济快速发展。抚今追昔,想起的是春天的故事;极目望远,看到的是秋天的收获。C.语文学习的最终目的是要全面提高语文素养,既包括精神的充实,情感的完善与人格的提升,也包括听说读写能力的养成。D.天摇地动,怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝,怎能斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾,是对民族精神的一次洗礼;是对民族团结的一次检验。2.下列句子中标点符号使用正确的一项是(  

2、)A.人文的核心是“人”,以人为本,关心人、爱护人、尊重人。B.“快回来!”他一边追一边喊,“前面的路被堵上了!”C.他教我写作,给我讲怎样选材?怎样构思?怎样立意?怎样开头……D.让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。3.依次填入下面一段文字方框处的标点符号,正确的一项是(  )你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗?这种诗被称为□小诗□,五四运动后□它曾盛行一时,其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。A.“ ” 、 ,B.“ ” , 。C.《 》 , 。D.《 》 、 ,4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(  )A.亚马

3、孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。B.他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头,后面露出脚后跟。C.据调查,读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几,红色经典读物大受冷落。D.网络让人类有限的大脑实现任意链接,但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨?5.下列句子中标点符号使用正确的一句是(  )A.金黄的大斗笠下,这边,露出一条翘起的小辫;那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。B.还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着:“静一点,静一点——”C.这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点,跟牛马一样。D.警号为谁而鸣?为你、我、他、为我们大家而鸣,为中国人而鸣!6.依

4、次填入下面一段文字方框处的标点,正确的一项是(  )□你现在就去把它要回来□□妈妈坚定地说□“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”A.“ ! ” ,B.“ ” ! ,C.“ ! ” 。D.“ ” ! 。7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(  )11A.纪念建党88周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。B.著名水稻专家袁隆平认为:成功=知识+汗水+灵感+机遇。C.谈到怎样教育青少年一代?这位教育家有独到的见解。D.创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。8.下列句子中标点使用不正确的一项是(  )A.我国首台千万亿次超级计算机

5、系统——“天河一号”由国防科学技术大学成功研制。B.闻一多先生说:“诗人主要的天赋是‘爱’,爱他的祖国,爱他的人民。”C.开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。D.人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?9.下列句子中标点符号使用正确的一项是(  )A.如何引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B.每年端午节(农历五月初五),人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。C.“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”D.今年暑假,爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的

6、原型地——湘西茶峒镇去旅游。10.请改正下列句中错误的标点。(1)教室里只有五、六个人。(2)我读了《〈呐喊〉自序》这篇文章,感想颇多,这些感想后来变成了那篇习作“梦”。(3)“先生,“怪哉”这虫,是怎么一回事?……”(4)以《清晨》为题写一篇记叙文,文体不限。训练二 病 句(一)搭配不当1.风夹着豆大的雨点哗哗地下起来了。2.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。3.要提高教学质量,必须不断地提高师资水平和教学设备。4.挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出,实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录,在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。5.我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国

7、家。6.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(二)成分残缺1.通过这次活动,使偏远地区的孩子们,对未来充满了信心。2.由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。3.我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。114.一天,炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上,突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。5.国家质检总局发布了

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