网上人才求职招聘系统毕业论文完整版

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1、毕业设计(论文)任务书附表一题目来源:课题名称设计人姓名学号指导教师姓名、职称指导时间/地点专业班级一、设计(论文)内容二、设计(论文)的主要技术指标三、进度安排四、毕业设计(论文)提交的文档及基本要求1.毕业论文一份(包含封皮、目录、中英文摘要、内容及参考文献)2.不少于5000汉字的科技翻译资料一份3、毕业论文简介(A4纸1~2页)(包含题目、专业、年级、姓名、指导教师、毕业论文所做的工作、解决的问题、创新之处等)4.毕业设计任务书5.开题报告6.毕业设计工作中期检查表此表指导教师填后、复印,指导教师、学生各保存一份,交院教学办一份I毕业设计(论文)开题报告附

2、表二课题名称学生姓名学号专业班级一、选题的目的意义网上招聘的应用拓宽了企业获得人才的渠道,为企业和人才之间搭建了一条新的沟通桥梁,使更多的人才能够通过互联网来了解企业的信息,企业也因此接触到了更多的人才。因此,国内企业要在新一轮的人才争夺战中占据主动,人才搜寻的视野必须要扩展到国际范围,在此方面,应用高科技信息化技术就显得非常重要,可以预见,企业人才招募策略的国际化趋势将成为现实。针对目前国内网上招聘良莠不齐的状况,国外的网上招聘也走过从良莠不齐到规范的过程,当国内市场规范形成后,网上招聘将会赢得越来越多人的青睐。二、国内外研究综述不同的招聘渠道有其各自不同的优势

3、。报刊杂志上的招聘广告给人严肃可信的感觉,受众广泛,关注度高;招聘会使用人单位和求职人员直接见面,互动交流,双向选择余地大;猎头及中介公司的推荐由于与企业发生经济关系,往往工作负责,挑选认真,服务更加到位。网络招聘在国内的发展不过短短的四、五年时间,但异军突起,发展蓬勃,越来越受到用人单位和求职者的青睐,在众多招聘渠道中已逐渐上升到招聘求职最为主流的地位。三、毕业设计(论文)所用的方法本网站基于开发的Internet技术,具有良好的通用性,兼容性,可扩展性.网站采用C#语言进行开发,具有相当的稳定性和安全性.系统基于中文版本MSWindows2007为运行平台.V

4、S2010+SQL2008为开发环境。本系统设计严格按照软件工程步骤进行,经过系统调研,系统分析,系统设计,系统实现等步骤。四、主要参考文献与资料获得情况1、吴中福.软件工程.重庆大学出版社,2001:35-672、薛成华.管理信息系统.第三版.清华大学出版社,2000:35-633、萨师煊.数据库系统概论.高等教育出版社,2000:14-344、彭东.SQLServer2000应用开发技术指南.清华大学出版社.2001:15-265、杨威·ASP3.0网络开发技术·北京·人民邮电出版社·2000年10月五、指导教师审批意见签字:年月日II毕业设计工作中期检查Ⅰ附

5、表三年月日课题名称姓名专业和班级指导教师一、毕业设计具体内容、目标和可能遇到的问题根据本系统的设计需求,首先系统要有两个登录界面,个人用户和公司用户通过不同的界面进入系统,提高系统的安全性。求职用户的功能包括如下几个管理模块1.查看公司和职位信息:对公司信息和职位信息查看,能发送求职申请。2.注册个人用户:对于想要申请职位的人来说必须注册一个新用户。3.个人信息管理:包括基本信息的更新,教育情况的更新,职务的添加与更新,求职意向的更新,实践情况的添加与更新。企业子系统包括的功能模块有:1.企业信息管理:企业基本信息的更新,新用户的注册。2.查看求职者的简历3.职位

6、管理:公司对职位的实时发布,更新。可能遇到的问题:由于经验的不足对页面的布局和对数据的处理以及在页面传值时的处理会存在较大的问题。二、采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析本系统是基于SSH的求职招聘系统,系统采用myeclipse开发用具进行编写。前台页面布局使用主流的DIV+CSS来进行布局。后台代码使用java语言编写,数据存储使用mysql数据库来进行存储系统数据。可行性分析:在现今社会,顺着信息化和计算机技术的高度发展,越来越多的人意识到信息化是提升管理效率不可缺少的重要步骤。企业的人才是接受过高等管理教育的人,他们深知现代化的管理方法对企业的重

7、要性。而对于将要代替手工管理公司招聘信息及对人才的选择,配备现代化的管理思想更是必不可少的。经过以上分析,运行方面是可行的、III三、指导教师对学生出勤、文献阅读等方面的评语签字:年月日此表学生填写,指导教师给出评语后,复印件于第五周交院教学办公室。IV毕业设计工作中期检查Ⅱ附表四年月日课题名称姓名专业和班级指导教师一、阶段性结果(1)企业模块公司发布的所有工作信息,可以根据发布的时间,类型和对学历的信息进行检索所需的职位(2)求职者实现发布简历、找工作、简历的投递记录和注册信息的维护。(3)企业管理模块实现发布招聘职位和企业注册信息。二、存在的问题求职者发求职信

8、给企业时,

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