热血铸师魂丹心育桃李

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1、河南省中小学2011年“优秀班主任”推荐材料热血铸师魂丹心育桃李　-4-热血铸师魂丹心育桃李张丽萍老师今年42岁，86年参加工作，已在教学第一线奋斗了22个春秋，其中20年担任班主任工作。在教育教学工作中，她教书育人，无私奉献，用母亲般的温暖送走了一批又一批学子，为党的教育事业和学校的发展做出了突出的贡献。03年被评为河南省劳技课优秀教师；05、07年获市级优秀辅导教师；07年获市级优质课一等奖；08年获省级优秀论文一等奖。在班主任工作中：06年被评为区优秀教师；07年被评为区模范班主任；08年被评为市优秀班主任。在新课改实验中：03年被评为县“新

2、课改”先进个人；04年参加河南省农村普通中学“绿色证书”教育读本——《初中学生升学就业指导》的编写；在课题研究中撰写的论文被全国教育科学“十五”规划教育部重点课题总课题组评为一等奖，同时被评为先进个人。在教师培训中，07、08连续两年参加河南省中小学班主任培训，获结业证书。一、为人师表，率先垂范，以正直的人格魅力感染学生教育家叶圣陶先生说：“教师的全部工作是为人师表。”张老师经常挂在嘴边的一句话是：“要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不做的，自己绝对不能违背。”她是这样说的，也是这样做的。她要求学生不迟到，自己总是早早来到教室；要求学生讲究卫

3、生，她看到废弃物总能弯腰拾起；要求学生互帮互助，无论谁有困难，她总会伸出援助之手……日常小事，却折射出她为人师表的人格魅力，践行了“身教重于言教”的育人真理。-4-二、爱生如子，无私奉献，用母亲般的爱温暖学生我们常说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。”张丽萍老师不论接任哪个班级，都对学生充满了爱心。师生们总结张老师爱学生的表现：关心的爱给体弱生，得体的爱给病残生，信任的爱给过失生，耐心的爱给屡错生，珍惜的爱给优秀生，善意的爱给个性生，赏识的爱给进步生……如一位体弱多病的乡下学生刘斌转到张老师班，当时寝室内竟没有一个多余的床位，家长很

4、为难，张老师果断地对她说：“困难是暂时的，学校一定会想办法解决的，就先让孩子住在我们家吧。”在张老师的一再坚持下，刘斌同学住了下来，从此与张老师的儿子同睡一张床，同在一起学习和生活，一住就是二年多。再如张老师班级中一位叫李浩的同学，上网成瘾，经常撒谎请假泡网吧，打夜市更是夜不归宿。为了教育挽救这位学生，张老师说破了嘴，跑断了腿，想尽了办法，终于抓住了一次教育的契机。当张老师再一次把他从网吧找回来时，他冲着爸爸大声说：“只要你能把烟戒了，我就不再上网吧！”看着他爸爸尴尬的眼神，张老师急忙顺水推舟地说：“为了你，我相信你爸爸一定会把烟戒掉，我们今天就签

5、定一个‘君子协议’怎么样？我当证明人，你们两个相互监督。”你别说，这份“君子协议”还真有效，两个人谁都不愿输给对方，从此，爸爸戒了烟，孩子也走出了虚拟世界。三、不断学习，积极进取，以精湛的教学艺术赢得尊重张老师是我们学校公认的“多面手”-4-，只要学校工作需要，她教哪门功课都无怨无悔。她曾经教过体育和舞蹈，也教过劳技和职业指导，还教过地理和政治，就连选修活动课也上的有声有色，学生说：“听张老师的课是一种享受，她总能用多种多样的教学方法调动我们学习的积极性，在她的课堂上，我们不仅收获了知识，也学到了许多做人的道理。”张老师的课只所以讲得这么精彩，是与

6、她不断学习，积极进取的工作态度分不开的。她积极参加新课改，新课题的研究，并获得国家级的课题成果；她开拓创新，大胆实践新课改倡导的新理念；她看书、读报、记读书笔记、写教育反思，在学习中提高，在反思中进取；她还积极参加各级各类的培训学习，不断为自己充电，使自己的业务水平不断增强。四、发扬民主，以人为本，让学生成为班级管理的主人张老师在班级管理中，有意识地给学生创造各种各样的机会，调动他们“参政议政”的积极性，力争让每个同学都参与到班级管理中去。她们班实行的是“分级管理制。”一级管理：班委成员分工合作，负责全班各项大的工作；二级管理：五个大组的副组长负责

7、本大组的纪律、卫生和学习；三级管理：科代表负责各科的学习和作业检查；四级管理：小组长负责本小组（4－5人）的各项事务；五级管理：是责任长，负责班内各项小范围内的工作，如“灯长”、“桌长”、“检查长”、“监督长”等，把班内大小琐事分配到人，各行其是，各负其责，这样“人人有事干，事事有人做”的良好局面就形成了，学生的主人翁意识也随之提高。五、开展活动，培养个性，促进学生全面发展张老师-4-所带班级的活动，总是开展的有声有色：（1）每日习一言。每天早晨由值日班长推荐并领学最能激励学生的一句名言，于是每一天的学习生活就在激励和希望中开始了。（2）每周唱一曲

8、。爱好音乐的学生轮流教唱励志歌曲，激昂的旋律不仅激发了斗志，陶冶了情操，调节了心情，还释放了学习压力，培养了对美的欣赏和领