“新时期教师职业道德修养”校本培训讲稿提纲

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1、“新时期教师职业道德修养”校本培训讲什么是素质？素质就是不用提醒！基本思路目前我国中小学教师师德教育的现状重理论重说教重政治重应然重理想轻实践;轻体验;轻情感;轻实然;轻规范造成的结局:知行脱节；言行不一；知情分离；情意相悖；双重人格；双面人生道德体现于习惯，习惯体现于细节《关于进一步加强和改进师德建设的意见》（XX）要努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性上下功夫，讲究实际效果，克服形式主义，使师德建设更加贴近实

2、际、贴近教师，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。本次师德培训的重点注重实效性加强针对性提高可操作性实践篇习惯一：热情主动——教师走向成功必备的第一心态习惯二：端庄大方——教师形象塑造的基本要求习惯三：规范得体——教师礼仪修养的基本规范习惯四：宽容公正——教师对待学生的核心原则习惯五：沟通合作__教师与家长真诚交流的基本原习惯六：双臝思维——教师之间协作的首要原则习惯七：关注细节一一教师课堂教学必须养成的重要习惯习惯八：不断更新——

3、教师走向终身发展的原则习惯的力量亚里斯多德：人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。人的品德基本上是由习惯组成的。思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。习惯对我们的生活有绝大的影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月地影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。习惯左右我们的命运人首先要有思想，然后才有想法，产生触动，最后变成行为，久了就变成习惯。华人首富——李嘉诚栽种思想，成就行为栽种行为，成就习惯栽种习惯，成就性格栽种性格，成就命运性格左右命运，气度

4、影响格局！行为要变成习惯并非易事！许多许多的历史才可以培养一点点传统，许多许多的传统才可以培养一点点文化。文化便是多年的习惯！校园文化就是师生员工多年习惯的集体养成品德由习惯组成习惯体现与细节之中细节决定我们教育的成败！相互提示让行动变成习惯！习惯一每天十分钟，给行动加分；醒示影响生活，行动改变明天。热情主动，教师走向成功必备的第一心态性格左右命运心若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，命运就会改变！山不过来我就过去佛学故事：采取积极主动的态度，为自己过去、现在

5、和将来的行为负责，而非情绪和由外在的环境来做出决定；格言：点亮一盖灯，比抱怨黑暗要有效的多！记住：你无法改变别人，但你可以改变自己！有趣的计算什么使生活变得100%完美？努力工作，知识，爱情，好运，这些通常我们非常看重的东西都不是最完满的，虽然它们非常重要，那么，究竟什么能使生活变得完满？金钱？领导力？性？...如果都不是的话，那么，什么能使生活变得100%圆满呢？什么能使得生活变得圆满？心态使生活圆满！那么，什么能使生活变成100%的圆满呢？；每个问题都有其解决之道，只要你把目光放得远一点！我们对待工

6、作、生活的态度能够使我们的生活达到100%的圆满！成功取决于积极的心态米卢：态度决定一切！孔子：有道则现，无道则隐；人能弘道，非道弘人！成功学家一罗素■塞吉：没有家庭背景的年轻人的出头之道是：第一，找个职位；第二，守紧口风；第三，多多观察；第四，保持忠诚；第五，使老板相信：你少不了他;第六，谦逊有礼。成功取决于积极的心态：爱默生：无热忱便无伟大。有史以来，没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成功的。陶行知：以出家入佛的精神从事着中国的乡村教育。蔡元培：我不入地狱，谁入地狱？对北京大学进行脱胎换骨的改造。

7、在生活的细节中：表现出你的主动热情！1昂首走路；2、恰到好处地有力握手；3、坐姿要不失身份；4、运用手势表现你的进取精神；5、声音做到诚挚自然，饱含信心与精力；6、坦然的目光会增加你的信心7、表现出豪迈的一面；8、把积极的思想存入你的大脑；9、坐在前排；积极的习惯在生活的细节中养成10、将你的步伐加快四分之一；11、比别人早到单位；12、卷起袖子工作，可给人留下做事积极、有干劲的印象;13、签名的字体大一些，可以让人留下深刻的印象；14、该认真时就全身心投入，该快乐时就开怀大笑。15、积极主动地承担起

8、自己的责任，会说：这是我的16、记住常说，“我们”，而不是“他们”！师爱:教师热情之魂教师热情的具体细节表现：1.成熟的情感对引起情绪的原因能产生适度的反映；情绪比较稳定，对不同的内心体验具有较强的调节和控制能力；愉快、活泼、积极的性质的情绪占主要成分；热爱生活，积极向上；亲近社会，关注人类社会发生的重要事件，对生活有信心；教师热情的具体细节在于：2.富有同情心满腔热情，亲近学生，喜爱学生；对待学生亲切和蔼，善解人意；相信学生是积极向上的，