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1、大班第二学期的班级计划范文一班级情况分析班级人数35名孩子。经过大班第一学期的学习生活,孩子们在各方面的能力有了很大的进步和提高，以下做简单的分析：生活方面：已初步掌捏了属于他们年龄段的生活技能,其中包括自我服务能力，初步懂得如何帮助别人。学习能力：孩子们正在不断成长，通过了解环境与人们生活的依存关系,对事物变化发展的过程感兴趣,有了一定的求知欲，对于他们感到好奇新鲜的事物和问题有一定的探索欲望，社会性发展：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，有与他人交往的愿望，不足之处：1.对于别人的物品和集体物品不爱惜2.做错了事不承认，有些事很明显是谁对谁错但总把责任往别人身上推。3.游戏结束不能主动整理
2、物品、物归原处，不能保持教室整洁随手乱扔垃圾。大班第二学期的班级计划范文一班级情况分析班级人数35名孩子。经过大班第一学期的学习生活,孩子们在各方面的能力有了很大的进步和提高，以下做简单的分析：生活方面：已初步掌捏了属于他们年龄段的生活技能,其中包括自我服务能力，初步懂得如何帮助别人。学习能力：孩子们正在不断成长，通过了解环境与人们生活的依存关系,对事物变化发展的过程感兴趣,有了一定的求知欲，对于他们感到好奇新鲜的事物和问题有一定的探索欲望，社会性发展：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，有与他人交往的愿望，不足之处：1.对于别人的物品和集体物品不爱惜2.做错了事不承认，有些事很明显是谁对谁错但
3、总把责任往别人身上推。3.游戏结束不能主动整理物品、物归原处，不能保持教室整洁随手乱扔垃圾。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。根据我班幼儿的情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们制定了本学期的教育教学计划，使幼儿能够更加活泼健康地成长二:学期目标：1.激发幼儿对学习的兴趣，初步的探索意识培养良好的学习习惯2.继续培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯3.幼小衔接,争取做一名合格的小学生三:课程
4、：H:生活1：.根据幼儿的实际情况，继续培养幼儿有良好的生活卫生习惯。如：保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的整洁、学习整理小书包和自己的衣物、注意个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾，保持环境的整洁2:在生活、学习上得到别人的帮助，能使用礼貌语言感谢别人。介与我班外来人员子女多的特点，使他们初步能听懂上海话,乐于学说上海话3:进一步理解和遵守日常生活中的规则,根据自己所处的环境情况，学习控制自己的情绪和不宜行为措施：1:在日常生活中老师注意观察幼儿的行为表现,发现问题及时的提示纠正2:师生共同制定值日生制度，值日生发现问题可帮助同伴。培养幼儿的责任感3:游戏活动、自由活动、个别交
5、谈时，老师适当使用上海话｛二｝:学习：1:继续培养幼儿积极主动地观察周围事物、爱思考、爱提问的好习惯，能大胆清楚的表达自己的想法，倾听同伴的讲述,主动用语言与人交往。2:知道四季的转换顺序，了解一些保护环境的方法；，能运用多种材料和工具解决问题；学习从多角度分类，发现事物间的细微差别，形成类概念;3:能正确认读和书写阿拉伯书字110,熟练掌握10以内数的顺序，理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数量守恒的概念;学会10以内的组成和加减法，认识正方体、长方体、球体、圆柱体；能正确辨认方向，会比较远近。4:继续探索使用二期课改新教材,根据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。措施：1开展区角
6、小组学习游戏,把集体学习内容延伸至小组个别化，使幼儿能更好的掌握学习内容及培养幼儿的学习兴趣。2:鼓励幼儿参与收集资料｛报纸、书刊、看新闻｝把发现的新问题、新情况、在说新闻的时间里讲给大家听｛三｝:运动：1:积极参加体育活动，大胆尝试新奇有趣的活动，获得身体活动的经验2:在具有安全的条件下培养幼儿初步尝试创新运动，动作协调、灵活。措施：1为幼儿提供探索各种玩法的器械，｛轮胎、平衡、圈、绳、投掷、垫子｝2幼儿运动过程中有创新的案例，老师及时地组织大家观摩学习，让幼儿讨论总结运动中的经验。3:每月去向阳公园远足活动。泗｝:游戏：1:开展各类游戏活动,师生共同探讨创设内容丰富有序的游戏环境。2:积极
7、发展幼儿思维和观察能力，有模仿、有创造性的开展有戏活动,培养幼儿在游戏过程中的交往3:让幼儿自主的选择,互相协商,互相合作，愉快地进行游戏,教会幼儿自我判断、解决问题的能力。在游戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，使他们各方面都能得到发展。措施：1:表现:为幼儿提供音乐、故事磁带、录音机及一些相关的头饰、道具等，巩固幼儿所学的内容，更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯。2
