中心小学2011——2011学年第一学期工作计划

《中心小学2011——2011学年第一学期工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中心小学2011——2011学年第一学期工作计划Xx中心小学20102011学年第一学期工作计划一今后五年的总体思路以科学发展观统领此_文_来_源_于_贵.州.学.习.网httP://.fwjia.]一次学校安全工作会议。进一步加强学生安全教育和安全演练，组织学生认真学习《山西省公众防灾应急手册》，丰富学生的安全意识，并通过我们的学生来教育家长、带动社会，要邀请公安、消防、交通、卫生、防震等部门专业人员作指导，开展每学期至少一次的各类安全演练活动，提高学生自救互救的能力。各班要在期中考试前完成此项工作。学校要对此项工作进行验收。3、加强学校财购管理，确保学校财产安全。学校固定财产要严格

2、帐务管理，借还登记，专人保管，定期清点，报废报销的管理制度。4、建立学校、家庭互通学生安全信息制度，提升家校合作力，确保安全的工作水平。学校要建立学生安全信息通报制度，将学校规定的上下学时间，学生非正常缺课或擅自离校情况以及学生的身体和心理异常情况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人，倡导、鼓励学生及时向学校，特别是班主任或代课教师通报涉及学生安全的信息。5、注重矛盾纠纷排查调处，及时化解各类矛盾。学校要注意及时发现学生在家校之间，师生之间，家长与教师之间，学生与学生之间产生的各类矛盾。一方面要有洞察力，把矛盾化解在萌芽状态；另一方面要及时发现矛盾，及时澄清事实，及时加以调处，防止矛

3、盾激化；第三方面较大问题要及时报告。6、强化各项制度，提升学校安全管理水平。新的一年要加强学校安全日志及月报制度，学校值班巡查和封闭管理制度，集体校外安全预案报批制度等各项常规管理制度，安全日志填写要进一步规范，安全月报要真实、按时，安全值班巡查要领导带班，记录周全。封闭管理要做到门卫不失控，来宾出入有询问、有登记，学生非正常出入有报告。7、学校后勤及门卫工作要做到三点：1关于学校卫生工作。要建立学校卫生值日制度，责任区制度，既要清理，也要保洁。2关于学校绿化美化工作。各班要尽其所力营造有品位、有内涵的环境，版面、标语、专栏要突出班级个性，不能人云亦云，千篇一律。要落实班级文化建设，力

4、求一墙一壁能说话、一草一木能育人，营造赏心悦目的文化环境和浓郁的育人氛围。9、学校装备工作，各校要加强管理，发挥功效。要认真组织教师培训，规定每周必须在多媒体上一节课，只有这样，教师们才能尽快掌握现代教育装备的使用技术，有效提高教育教学水平。同时要进一步加强实验，图书以及音体美等装备的配备、管理与使用。根据中心校阅读积累工程的进展情况，我校坚持一周三节的阅读课，真正提升学生的阅读和写作能力。（二）根据德育工作，突出七项重点。1健全德育组织机构，完善德育工作管理。开学初，学校要把德育组织机构、制度建立健全，做到分工具体，目的明确责任到人，充分发挥德育工作实效性，定期组织召开家长会，做到有

5、计划，有目的，有过程，有总结确实起到作用。互相沟通，狠抓德育工作的评价落实，在德育工作的任务内容，人员职责，评估考核与奖惩等方面做出明确的规定。做到有章可循，有法可依。2加强德育队伍建设，发挥教师师表作用。（1）、学校要认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和市局下发的《关于进一步加强教师队伍建设的若干规定》结合学校实际开展师德师风教育活动，学校要根据师德规范和市局规定通知，制定出对教师的考评细则，学期末对教师的规定和职业道德进行考评，一条龙排队，对不合格的教师实行一票否定。（2）、学校要加强学习与实践有机结合的高效管理，要努力探索走课题式、特色化的内涵发展管理之路，培养优秀的专业

6、化班主任队伍，促进学生全面发展，快乐成长。（3）、教师要进行师德师风承诺，公布上墙接受监督。（4）、要着力开展好两大活动：一是爱心责任教育活动；二是入学、入队等有特殊意()hTTp://.fwjia.义的主题教育活动，爱心责任教育是重要的价值观教育；入学教育是开好头、起好步的基础性教育。各班要将活动开展的安排、内容上报学校，并列入考核，进行评比。（5）、各班要进行宣誓活动，将宣誓内容图片，9月20号交回。（6）、建立师德热线，师德信箱，收集整理并作出相应的答复。（7）、学校每学期对每位教师进行问卷调查，内容为遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，团结协作，终身学习，工作作风六个方面进行对象:社

7、会,学生问卷调查,对不合格教师进行一票否决。（8）、每月召开一次班主任例会和班主任经验工作交流会，每月二十五日前将优秀经验材料交回中心校，十月十一日各校要过好班主任节日，健全班主任考评方案，完善师德档案（五+X，即自评、互评、家长评、学校评、学生评），健全师德建设长效评价工作机制，每学期评选师德优秀教师，大力宣传优秀班主任事迹活动。（9）、在班主任中开展五型级班主任，学习型、科学型、智慧型、责任型、魅力型式的班主任。期末将五型班主任事迹名单交回