学习廖俊波同志先进事迹心得体会：学习廖俊波争做好公仆

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1、学习廖俊波同志先进事迹心得体会：学习廖俊波争做好公仆学习廖俊波同志先进事迹心得体会：学习廖俊波争做好公仆廖俊波同志是新时期共产党人的楷模，是用生命践行“忠诚、干净、担当”要求的好干部，是合格党员的标杆，是“两学一做”学习教育中涌现岀的先进典型。学习廖俊波同志不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福的卓越品质和先进事迹廖俊波同志始终以党和人民的事业为最高追求，注重理论学习，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，不忘初心、砥砺前行。以实际行动体现了对党忠诚、为民

2、服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀品质。他的一生，是宗旨闪烁的一生，架起的是一座与群众心连心的桥梁。对标廖俊波，党员干部要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨意识，脚步沾土、眼睛朝下，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，在臝得群众口碑中唱响人民公仆心系群众的主旋律。对照廖俊波同志先进事迹查找差距，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”。向先进模范和身边的先进典型学习，把先进典型的精神转化为前行动力。特别是当前面临检察改革不断深化的形势不，要认识、理解和服从改革，坚持讲政治讲奉献，

3、拓展和提高正确对待利益调整的情怀和境界。注意发现系统内的先进典型，通过典型引路，通过典型带动，把学习廖俊波同志事迹不断引向深入，更地推动检察工作。一是脚踏实地做“勤政为民”的好公仆。他没有惊天动地的壮举，但是他却在自己平凡的工作岗位上，兢兢业业，保一方安宁、富一方百姓，用实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质。政和，原是福建为数不多的贫闲县。XX年6月，廖俊波任县委书记，主动带头，扑下身去，为了工作，夜以继日；为了发展，废寝忘食；为了百姓，与群众促膝长谈，共商发展大计。XX年经济发展指数提升3位，XX年经济发展进

4、入福建十佳。曾几何时，政和县没有高速公路，没有市民广场，没有文化中心，没有像样的桥梁，甚至没有红绿灯、斑马线。XX年6月至XX年4月，廖俊波担任县委书记期间，将政和县城的城镇化率从31%提高到46%，迎宾大道建起来了，主街改造好了，政和广场、文化中心投入使用了，9座市政桥梁竣工了，宁武、松建高速公路通车了！2年高考没有人考上北大清华的历史结束了，过去连想都不敢想的工业园区已经开发完毕3600亩了！他像群众的亲人，处处为群众着想。廖俊波经常对身边的干部讲，“群众遇到困难来找我们的时候，一定要换位思考，想想如果我们站在他们的位置上该怎么办，

5、这时候你就一定会尽心尽力帮他们去办事。”廖俊波同志是真正做到了勤政为民，勤于作为，做到了为官有为，大有作为，造福一方百姓。二是埋头苦干做“勇于担当”的好公仆。廖俊波同志敢于担当，肩负重任，砥砺前行。集思广益，绘就发展蓝图；他总能让人变“要我干”为“我要干”。以诚待人、以情动人、以心交人，这就是廖俊波让身边人变“要我干”为“我要干”的秘诀！披挂上阵，大力提升传统产业，催生新兴产业，发展电商产业。大刀阔斧，率先推行项目并审联批制度，分类推进精准扶贫，开展小额扶贫贷款试点……政和原来发展长期滞后，短短4年，政和山乡巨变，人民安居乐业。“政和只

6、能有一个声音，就是政和好声音；政和只能有一个目标，就是一切为了政和的光荣与梦想。”廖俊波提出，政和发展必须扬长避短，走特色化、差异化的路子，在抓好现代农业的基础上，致力于突破工业、城市、旅游、回归等“四大经济”。学习廖俊波同志，勇于担当，真抓实干，敢于创新，深化改革，发展一方经济。三是勇挑重担做“清正廉明”的好公仆。廖俊波始终廉洁自律、敬畏权力、忠诚事业，肝胆干事，干净做人，谨慎用权，经常教育干部，坚持以身作则，以实际行动感染大家。4年来，政和县既在经济发展上脱了贫，还在政治生态上“解了困”，该县无一例党员领导干部严重违法犯罪案。他为企

7、业家排忧解难，却始终严守廉洁底线。“我在政和期间，任何人打着我的旗号去办私事，你们都不要理。”廖俊波一到政和就放下狠话。一个从小一起长大的玩伴想请他帮自己办事，廖俊波严词拒绝;对方又请廖俊波的父亲说情，还是被他回绝了。要向廖俊波同志学习，做到清正廉明，崇尚官德、纯洁党性、恪守清廉，自觉抵挡诱惑、斩断贪欲、拒绝腐蚀，“风清气正方能政通人和”，留下清白在人间，弘扬一方正气。通过此次学习，感触很深，对廖俊波同志不幸遇难表示沉痛哀悼，对其“对党忠诚、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的优秀品质表示崇高的敬意。汇集着闽北大地涓涓细流的闽江一

8、路向南，汇入大海。孜孜不倦的“樵夫”累了，他放下了斧头，收起了魔法，化作一朵俊美的浪花，折射着太阳的光芒。把优秀作为一种习惯、把创新作为一种求索，多“务实”少“务虚”，敢于“破难题”，多“思考”少“埋怨”，