税务局领导班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料.

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1、税务局领导班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料税务局领导班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料在党的群众路线教育实践活动中，局领导班子按照市局党组的相关要求和部署，在第三督导组的督导下，把活动的主要任务聚焦到作风建设上，按照群众提、自己找、上级点、互相帮、大家议的原则，坚持开门搞活动，通过深入联系点调查研究、组织召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱等多种渠道，重点查找分局领导班子及班子成员存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题及工作中存在的‘‘不严、不细、不实”等问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大

2、检修、大扫除，查找和剖析存在问题及原因，并确定了整改措施的努力方向，力求达到整改效果，使分局领导班子达到自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。现将分局领导班子遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定及存在的“四风”突出问题、问题存在的原因、整改措施及努力方向总结汇报如下：一、严格遵守和执行党的政治纪律分局党组始终把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，把维护党的政治纪律融入到日常工作和生活中，思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，做到政治信仰不动摇、政治立场不合糊、政治方向不偏移。始终坚持党的宗旨教育和党的基

3、本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，自觉学习、遵守党章，深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话，切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强破解税收管理新模式推进过程中创新难题的信心。但是，在遵守和执行党的政治纪律方面也还存在一些问题：一是理论学习不够。虽然开展了“四’教育工程及领导干部走基层讲党制度，但学习内容的系统性、针对性不够，干部学习的自觉性不高，应付的多，与税收工作的实际结合的少，存在理论学习与税收管理实际脱节的现象；二是“一岗双责”意识不强，部分班

4、子成员对“一岗双责”制度认识不够，廉洁风险防控工作亟待加快推进；三是工作上闯劲不够，抓工作不够扎实。重安排、部署，轻跟进、检查，有时候只传达精神，深入基层搞调研、抓落实不够。二、认真贯彻落实中央“八项规定”中央“八项规定”出台后，分局党组高度重视，按照省市局党组的要求和部署，迅速组织传达学习《中央“八项规定”〉）和《省委落实中央八项规定的十条实施办法》，并结合地税实际，制定下发分局贯彻落实中央和省市局关于改进工作作风密切联系群众21条的实施细则、会议制度、车辆管理办法、明察暗访奖惩管理办法等，严格执行“三重一大”决策制度

5、，对违规使用的公务用车和办公用房进行全面清理，推行公务自行车办公。同时加强廉洁风险防控、党内监督、专项治理等工作，通过党支部“三会一”和专题教育等形式组织观看《四风之害》、《蜕变》、《红烛》等警示教育片，增强党员干部自我净化、自我完善、自我革新和自我提高的能力；实行中午禁酒，开展“慵懒散”专项治理和副科级以上领导干部清退会员卡活动，1名副科级以上领导干部均填报了《领导干部个人会员卡零持有报告》，未发现副科级以上领导干部有收受持有会员卡的行为。虽然，分局在贯彻落实中央“八项规定”和省市局“实施办法和细则”，改进干部作风方面

6、取得了一些阶段性成效。但是，也还存在细节工作落实不严格、不彻底的问题：一是制度建设还不够健全。改进文风、会风等作风建设的制度还需要进一步完善；二是部分会议、文不够精简。有的领导会议讲话不精炼、不简洁，会风需要进一步改进。三、深入查摆领导班子“四风”问题分局班子成员对照党章，对照廉政准则，对照“三严三实”要求，对照改进作风要求，对照八项规定和省委“实施办法”，对照焦裕禄、杨善洲等先进典型，对照干部职工期盼，对照习近平总书记和中央指出的“四风”问题的各方面表现，通过召开征求意见座谈会、发放《征求意见表》、党组中心组学习讨论、

7、领导班子成员深入联系点广泛听取基层职工意见建议，结合第三督导组对分局班子作风建设方面反馈的意见和市局党组对分局领导班子XX年度综合考核评价反馈的意见，以及班子成员谈心交心等方式，深入查摆、认真梳理出了峄城分局领导班子在“四风”方面及改革发展方面存在的突出问题，主要有:形式主义的主要表现一是调查研究不深入。加强调查研究是推进各项工作上水平的重要抓手，但是仍然存在沉不下去、调研不深入等问题。调研时听汇报、开座谈会的多，真正与基层职工直接交谈相对较少；眉毛胡子一把抓“大而全”的调研多，带着题有针对性的调研相对较少，不喜欢解剖“

8、麻雀”，不能深入触及问题“病根”；调查之后分析研究不够深入，有深度、有广度、有质量、有新意的调研成果不多，在成果的转化与运用问题上还存在较大的差距。二是工作落实不到位。日常工作中以会议落实会议，以文落实文，以讲话落实讲话，会议多、文多、安排工作多、督导检查少仍未得到根治。会议多是基层反映最强烈的问题之一，尤其是每到岁