延庆三中初一6班节约教育主题班会教案

延庆三中初一6班节约教育主题班会教案

ID:9187691

大小:20.50 KB

页数:4页

时间:2018-04-21

延庆三中初一6班节约教育主题班会教案_第1页
延庆三中初一6班节约教育主题班会教案_第2页
延庆三中初一6班节约教育主题班会教案_第3页
延庆三中初一6班节约教育主题班会教案_第4页
资源描述:

《延庆三中初一6班节约教育主题班会教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、延庆三中初一6班节约教育主题班会教案一、教学目标:1.知道节约是中华民族的传统美德,节约是尊重劳动和劳动成果、珍惜资源和爱护环境的表现,能够在自己的家庭生活赞成和支持勤俭节约的具体做法。2.探究、讨论、展示家庭生活中的浪费行为和节约行为。3.认同勤俭节约,制定节约行动计划,养成勤俭节约的行为习惯。二、教学重难点:认同勤俭节约,制定节约行动计划,养成勤俭节约的行为习惯。三、教学准备:课件,图表等。四、课时安排:一课时五、教学活动及过程(一)再现文本情境,引入主题师:首先,老师要介绍一个人让你们认识认识,请看(幻灯片显示),谁

2、来说说发生了什么事……课文故事简述:一大早,冬冬背起书包去上学。刚走到院子里,就看到邻居的小伙伴婷婷和亮亮。婷婷正拿着一个像存钱罐似的文具盒对亮亮说:“这是我新买的文具盒。”冬冬在一旁羡慕地说:“真漂亮,我也要买一个!”  他们来到学校,冬冬看见同学康康从书包里拿出一个崭新的文具盒,只见康康一按开关,“啪”的一声,从文具盒里弹出一个闪闪发亮的五角星。冬冬觉得很有趣,便说:“这种样子的我没有,一定要买一个。”  冬冬走进教室放下书包刚坐到座位上,又看见同桌的丽丽也拿出一个漂亮的新文具盒,对冬冬说:“看,这是我过生日时舅舅送给

3、我的。”冬冬看了不服气地说:“有什么了不起,明天我就去买!”  放学了,冬冬回到家里,看着书桌上摞着的七八个文具盒,他在想:“已经这么多了,可是今天同学们带的一个个新文具盒,我没有……”师:听了这个故事,你们有什么想法?师:这样的事情,你们在生活中遇到过吗?师:你们知道他的这种行为叫做什么吗?(浪费)师:看到别人有,自己也想要有,不顾自己的实际情况,这种行为是种浪费,它是种攀比的行为。如:看见其他同学有贴画,自己也想有很多贴画;看见其他同学戴上好看得发卡,自己也想要;看见其他同学背上好看的新书包,自己也要买一个新书包。4(

4、二)探究居家生活中的浪费现象师:生活中的浪费现象在家里,在学校时时都能看到。呈现浪费现象的图片师:同学们,你们还知道哪些浪费现象呢?乱倒饭菜、饭店里聚餐的浪费。把你所了解的浪费现象记录下来,可以用文字,也可以用简图,并且谈谈你的看法。地点浪费现象我的看法小组交流,之后派一个同学汇报。教师整理:浪费水、浪费电、浪费纸张、浪费煤气、浪费文具、浪费粮食……当学生谈到浪费粮食时,教师引导回忆二年级学过的粮食来之不易。呈现粮食的生长过程。当学生谈到浪费纸张现象时,教师引导回忆一年级学过的造纸过程。出示:纸是用木材制造的,全国年造纸消

5、耗木材1000万立方米。造纸的过程中还会排出大量废水,污染河流,它所造成的污染占整个水域污染的30%以上!节约用纸。就是保护森林和河流。你看,这就是被砍伐的树木和受污染的水。师:是呀,浪费不但是对劳动和劳动成果的不尊重,而且会破坏环境,浪费我们地球上可贵的资源。齐读:浪费,是对劳动和劳动成果的不尊重。浪费,也是不珍惜资源和不爱护环境的表现。节约,体现了对劳动和劳动成果的尊重。节约,也是珍惜资源和爱护环境的表现。(三)探究与交流生活中的节约金点子1.小故事。师:说到节约,老师还特意去找了一个小故事呢,想听吗?先看看这张照片—

6、—4小故事:(出示图片)这是什么呢,这是我们中华人民共和国的开创者毛泽东主席最喜欢的一件睡衣,这件睡衣他一穿就是二十几年。由于面料薄,睡衣破了多次也补了多次,每个工作人员都害怕洗这件衣服。他们不敢用手搓,生怕搓出个洞来。于是,每次洗它时只能用洗衣粉泡一下,然后小心翼翼地清洗。毛主席这件睡衣就这样穿了二十几年。当人们在整理毛主席的遗物发现,睡衣上共有37个补丁。师:听了这个故事,同学们有什么想法?出示:毛泽东说……师:现在国家已经富裕了,人们生活水平越来越好,不过勤俭节约的优秀传统依然要发扬光大。2.小组交流节约金点子。师:

7、那么在你们家里,有哪些节约的金点子,跟同组同学交流一下,待会儿我们全班同学一起来分享,好吗?学生分小组交流:我们家节约金点子。引导小组学习:有一个人主持,有一个人记录,大家都要发言,派一个代表上台汇报。3.全班交流。(提示:衣:不敢时髦,没有破的衣服还可以再穿(扣子掉了再订,缝线裂了补一补;食:吃多少,盛多少,不乱倒饭菜;餐馆聚餐,简便原则,实在吃不完可打包回家;住:量力而行,不摆阔,空间够用即可;行:拼车出行。水:二次利用;用手帕,少用纸巾;电:及时拔掉插头,及时关电风扇、关机;等。(四)践行,深化主题1.读歌谣。同学们

8、真棒,积累这么多节约金点子。有人将它编成了一首歌谣,我们一起来读读这首节俭歌吧!小朋友,要节俭,需知美餐血汗换。吃多少,要多少,碗里不能有剩饭。一张纸,一支笔,学习用品要爱惜。水龙头,随手关,勤俭节约好习惯。师:节约是种良好的品质,流传了许多勤俭节约的名言、谚语,我们一起来读读(出示)2.读名人名言、谚

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。