在党建和纠四风转作风会议上的讲话 材料

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1、在党建和纠四风转作风会议上的讲话材料同志们:  今天,我们在这里召开教职工大会,主要任务是学习贯彻全市作风效能建设大会精神和市委xx书记讲话精神,对标市委市政府提出的‚发展不能驰于空想,作风建设不能骛于虚声‛的要求,从头紧起,扎实奋斗,努力作为,为圆满完成全年目标任务提供坚强的作风保障。    刚才,xx书记传达学习了市委xx书记的讲话精神。会后,各党支部、党小组要认真组织学习,第一时间将思想和行动统一到惠书记的讲话精神上来,统一到校党委的决策部署上来。会上,我也与各党支部书记签订了《2018年度机关党建工作责任书》,希望各位党支部书记要履行好抓党建工作的职责,支部委员们要按照分工共同履职

2、,团结带领支部每一位党员保质保量完成全年党建目标任务,进一步体现支部党建工作的实干实效。    党的建设与作风建设是贯穿全年的重要工作,是推进党校事业持续、健康发展的重要保障,也是落实‚五个年建设‛、建设‚党校联盟‛的关键支撑,必须摆在突出位置。一直以来,党建工作是党校的特色和亮点。特别在去年,我们的党建工作卓有成效。‚书记项目‛跻身全市十大优质项目之列,机关党建获市级机关年度考核优秀等次、‚信仰〃希望〃力量‛微信公众号获评市级机关党建创新项目、第二支部成功入选全市‚四星级‛先进党支部等。作风效能也有明显改观,干事创业精气神得到提振。这些改变充分反映在了去年绩效管理考核评比结果上。去年的领

3、导评议得分高出2016年2.19分,社会评议高出0.28分,公众评议高出0.68分,总排名位列良好等次的第三名。这表明,大家一年来的努力,得到了市领导以及社会各界的充分认可,党校的社会影响力、美誉度正在逐步提升。领导班子的民主测评优秀得票率和得分也有明显提升。有了去年的基础,我相信,只要大家继续保持干事创业的拼劲与韧劲,找准实施路径,创新工作方法,今年绩效考核实现提档进位大有可期。下面,根据校党委会意见,就如何做好、做实今年党建与作风建设工作,我讲两个方面的内容。     一、明重点、严要求、树标杆、讲方法,进一步夯实党建基础     1.明确重点,以点带面。党建工作是一项系统性工程,要统

4、筹谋划,突出重点,层层推进,以点带面。今年的党建工作要点已经下发,机关党委,各党支部、党小组在落实过程中,要充分发挥关键项目的支撑引领作用,通过打造若干重点项目,提升党建工作整体水平。主要抓好4项重点工作。一是全力抓好年度基层党建‚书记项目‛(即建设‚党校联盟‛)。‚书记项目‛是年度绩效考核的加分项目,要扑下身子抓好、抓实‚书记项目‛建设。对内要努力发挥出党建对业务工作的引领带动作用,对外要全力提升党校对全市大局工作,特别在政治建设、思想引领方面的影响力,全力争取‚书记项目‛考核再获优秀等次。二是全力创成‚五星级‛党支部。‚五星级‛党支部代表着支部工作的最高水平,这方面全市不少单位已经走在

5、了前列。今年,我们对现有党支部进行整合,成立‚青年人才‛‚教学科研‛‚行政后勤‛三个党支部。在安排党支部书记的基础上,增加党支部第一书记,由校党委委员兼任,以加强党委对支部工作的领导和指导。特别是‚青年人才‛党支部,校党委寄予了厚望,将全力支持其创成‚五星级‛党支部,希望大家不负厚望,全力以赴。三是深化‚红色学府‛服务品牌内涵。进一步厚实以‚微党课、宣讲团、大讲坛、新视野、镇智库、新联盟‛六大板块为载体的品牌内涵,延伸话语体系触角,创新品牌传播方式,努力在更大范围内提高品牌影响力。四是精心组织开展‚不忘初心、牢记使命‛主题教育。这是一项重要的政治任务,必须结合党校实际,认真制定主题教育计划

6、、工作安排,创新组织形式和开展方式,加强对主题教育组织开展的统筹规划与跟踪督查,确保高标准、高质量、高效率完成主题教育规定的各项任务。      2.严格要求,规范有序。党建任务的‚规定动作‛必须不打折扣做到位,各党支部要毫厘不差的对照党建工作项目书里的具体要求,明确责任担当,推动基层党建规范发展。主要实施三大工程。一是实施‚党支部质量提升工程‛。刚才提到的党支部调整是质量提升工程的先手棋,调整后的党支部要持续深化‚双型‛党支部建设,围绕‚一强五好‛(即政治功能强、基本组织覆盖好、基本服务发挥好、基本队伍建设好、基本制度执行好、基本保障落实好)目标开展支部工作。二是实施‚党建责任提升工程‛

7、。各党支部、党小组要对照党建工作要点,细化分解落实,认真填写《党员手册》,做好台账留存,通过痕迹化管理避免责任虚化。特别要主动聚焦市委巡察反馈党建方面存在的突出问题,强化日常管理和实效导向,推进整改落实。三是实施‚党员意识提升工程‛。进一步强化意识形态工作责任制,完善党员‚先锋亮绩、积分管理‛办法,开展好‚学十九大精神、做新时代先锋‛‚学十九大精神、促镇江发展‛等专题活动,突出党员责任意识、担当意识。     3.树立标

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