人际互动(二)绘本故事我想和你做朋友

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1、人際互動（二）繪本故事我想和你做朋友壹、繪本故事資料區（一）網址：文建會兒童文化館http://children.cca.gov.tw/home.php（二）故事相關資料作者：中村徹繪者:川副真佑實譯者：湯心怡出版社:大穎文化出版日期：2005-04-28（三）故事摘要故事主角小企鵝踏著結冰的海往北走，正巧遇上往南邊散步的大白熊。住在南極的小企鵝沒有看過大白熊，雖然不知道是什麼生物，但是牠還是想和大白熊做朋友！正當小企鵝開口說：「我想和你做朋友！」，沒想到這個千年寒流，把聲音都凍成一塊一塊的冰了！小企鵝無法傳達自己的心意，只好流著眼淚著回家。而聲音的冰塊結晶很漂亮，於是大白

2、熊就帶了一些回北極。不久之後，寒流過了，結冰的聲音溶化，大白熊才知道，原來那時候小企鵝想要和他當朋友。大白熊想要回答小企鵝，可是大海已經退冰了，在北極的大白熊透過很多方式也想告訴企鵝：「我也想和你做朋友」。（四）故事重點藉由企鵝與大白熊互動的故事，讓孩子去思考如何完善的表達認識對方的心意呢。人與人之間有時會因為溝通的問題造成誤會而影響友誼的長久，相信讀完這篇溫馨又有趣的故事，或許可以回歸當初那顆純真之心。（一）語詞資料庫1.興奮解釋：精神振作，情緒激動。例句：因為明天要戶外教學，所以弟弟興奮得睡不覺。2.喜孜孜解釋：某形容歡喜的樣子。例句：妹妹喜孜孜的問媽媽：『今天晚上要去

3、外婆家嗎?』3.從來解釋：從以前到現在。例句：我從來不認為你是這樣的一個人。4.親戚解釋：血親與姻親。例句：曉美的家是個大家族，所以她的親戚特別多呢!5.出糗解釋：做出令自己感到羞愧、難為情的事情。例句：小強的個性很迷糊，所以經常當眾出糗!6.泛起解釋：呈現出來。例句：一下課小朋友就跑到操場玩遊戲，個個臉上都泛起微笑!7.變成解釋：由某一種形態轉換成另一種形態。例句：看到哥哥變成一個聽話懂事的好孩子，大家都稱讚不已!8.見識廣博解釋：見識多、閱歷廣。例句：叔叔學識豐富、見識廣博，深受大家的愛戴。（二）優美的句子賞析1.小企鵝上下搖晃手手，「拍拍拍拍」。2.他圓圓白白的圓圓白

4、白的，會不會是會不會是雪人的親戚?3.他們喜孜孜的出門，要來個跨海散步。4.大白熊的臉上也輕輕地泛起微笑。5.假如這是很重要的東西，晚一點再還給剛剛那個人吧！參、語文探索區（一）故事理解1.（）故事中的企鵝想和想做朋友呢？○1鯨魚○2海豹○3大白熊○4大黑熊。2.（）故事中企鵝難過的原因是？○1被打○2被罵○3被騙了○4想說的話對方沒有辦法接收到。3.（）下面哪一個語詞和『揮揮手』相似？○1唱唱歌○2輕飄飄○3亮晶晶○4重重的。4.（）下面那一個方法不適合用來認識新朋友?○1一起玩遊戲○2一起聊天○3強迫對方○4寫信告訴他你的心意。（二）聽完故事中你學到哪些語詞?1.（）2

5、.（）3.（）4.（）5.（）5.（）（三）故事有哪些優美的句子你想跟大家分享1.（）2.（）（四）動手畫畫看1.你覺得故事的結局是如何?請將它畫在下面的表格中2.如果你想和別人做朋友，你會怎麼做呢?請將它畫在下面的表格中