小学语文期末复习 常考13类主题诗句

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1、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力

2、试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg2017年小升初语文古诗词复习的要点一、成语中的主角草木皆兵(苻坚)胯下之辱(韩信)背水一战(韩信)四面楚歌(项羽)望梅止渴(曹操)无颜见江东父老(项羽)破釜沉舟(项羽)悬梁刺股(孙敬)(苏秦)囊萤映雪(车胤孙康)洛阳纸贵(左思)闻鸡起舞(祖逖)纸上谈兵(赵括)东窗事发(秦桧)鸿雁传书(苏武)二、写出下列雅号所指的名人六一居士(欧阳修)东坡居士(苏轼)子美(杜甫)香山居士(白居易)青莲居士(李白)易安居士(李清照)三、先把诗句补充完成，然后之处下列诗句中加

3、点字指的是谁1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白)2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(元二)3.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(董大)4.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维)5.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。(李广)6.儿童相见不相识，笑问客从何处来。(贺知章)7.天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白)8.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍)四、写出下列诗句中的地名。1.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中间的“河”和“岳”分别是指黄河河华山这两个地方2.“直把杭州作汴州”中的“汴州”指的是今天的(开封)这个城市重视班主任工作

4、培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中

5、心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班

6、会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg3.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”(春城--古时的长安，现在的西安)4.无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤(南京)五、文学知识。1.文学史上，被称为“唐宋八大家”的是韩愈(之首，唐)，柳宗元(唐)2.“三苏”：欧阳修、王安石、曾巩3.获得“四大文化名人”的中国人是屈原4

7、.王安石的“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”实际上是一种酒5.我国传统节日中的“年”，传说中是一种怪兽6.陈子昂的“前不见古人，后不见来者”中的“古人”指的是谁?指的是：古代那些能够礼贤下士的贤明君主。燕昭王7.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描绘的是什么季节的景象?边塞冬天的景象8.“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山”中的“一水”指的是(长江)京口指的是镇江钟山指的是南京9.长江--发源于青藏高原，流经青藏、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、自治区和直辖市，注入东海，全长6397米10.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝

8、来”中的妃子指的是杨玉环(杨贵妃)11.“海内存知己，天涯若比邻”这一名句出自王勃《送杜少府之任蜀州》12.