《现代汉语语法修辞》课程作业

《《现代汉语语法修辞》课程作业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浙江大学远程教育学院《现代汉语语法修辞》课程作业一、分析题1．指出下列词语的构成方式说明砖头化学月亮革命鸟儿董事雪白太太答：说明（补充）  砖头（附加）  化学（偏正）  月亮（陈述）  革命（支配）  鸟儿（附加）  董事（支配）  雪白（偏正）  太太（叠音）2．分析下列单位，将他们分别归入词和短语，并简要说明理由老鹰－老照片木头－撞头甘苦－雨雪白菜-白布雪白-雪堆答：词老鹰、木头、白菜、雪白短语老照片、撞头、雨雪、白布、甘苦、雪堆区别：意义上－综合与加合；结构上－是否可拆3．指出下列句子中加线词的词性。（1）

2、他过分激动。（2）你买了多少礼物？（3）里面黑咕隆咚的。（4）任何事情都应该尽力去做。（5）将来一定属于你们。答：过分是副词、多少是数词、里面是名词、任何是代词、将来是名词4．辨析下列各组词，从作句法成分和组合能力上说明它们的语法特征。（1）友好－友谊（2）特别－格外答：（1）形容词－名词；（2）形容词－副词。 语法特征：形容词常作谓语或谓语中心语和定语。名词经常作主语和宾语。 副词主要用来修饰动词、形容词、副词、句子等，说明时间、地点、程度、方式等概念，在句中主要作状语。1）“友好”和“友谊”这两个词的语法功能不

3、同，“友好”前面可以加“不”和“很”，而“友谊”不行。我们可以说“很友好”、“不友好”，但不能说“很友谊”、“不友谊”；“友好”在句子中主要充当谓语（两国人民非常友好）和定语（友好邻邦），“友谊”在句子中经常充当主语（友谊第一）和宾语（增进友谊）。根据它们的不同功能，我们说“友好”是一个形容词，“友谊”是一个名词。2）“特别” 强调特征与其它不同。可作形容词，例：她很特别；也可作副词，例：今天特别冷。“格外”是副词，强调与一般事物属性不同意。5．区别下列句子中加线词，说明各组内词，哪些是兼类词，哪些同音词，哪些是词

4、类活用。（1）这是一个误会/别误会了我的意思（2）苹果两块钱一斤/现在的一斤相当于古代的一百钱。13（3）他比阿Q还要阿Q。答：（1）兼类词（2）同音词 （3） 词类活用6．指出下列短语的结构关系。简单明了（）简单极了（）勇敢一点（）忍住悲痛（）答：分别为：联合、述补、述补、述宾7．用层次分析法分析下列短语，有歧义的请作多种分析。（1）对校长的讲话进行批评（2）发现敌人的哨兵叫王平答： （1）对 校长的 讲话 进行 批评    （2）发现  敌人的 哨兵 叫 王平         

5、     偏正         

6、

7、          

8、     A       

9、       主            

10、 谓    

11、         

12、 介

13、 词结构    

14、

15、 偏 

16、 正  

17、      B       

18、       连            

19、  动   

20、            

21、 偏 

22、 正  

23、 第一句没有歧义。第一句是个状中结构。对校长的讲话是介词短语做状语，其中校长的讲话可以划分出定语校长和中心语讲话。进行批评是中心语，应该是个连谓结构。     第二句有歧义。可以做两种分析：1、主语：发现敌人的哨兵。谓

24、语：叫。宾语：王平。主语又可划分为，定语，发现敌人，中心语，哨兵。主语中的定语有可以分为动语，发现，宾语，敌人。2、动语：发现。宾语：敌人的哨兵叫王平。宾语再划分为：主语，敌人的哨兵。谓语，叫。宾语，王平。主语再划分为，定语，敌人，中心语，哨兵。8．区别下列两组短语，证明它们各自的特点（1）读三遍——读三篇（2）明天春节——明天完成答：（1）“读三篇”是述宾结构，“三篇”是名量词，修饰的是它后面的名词性的词。“读了三遍”是述补结构，“三遍”是动量词，修饰的是它前面的动词、形容词性的词。    （2）“明天春节”是主

25、谓结构。“明天完成”是偏正结构。  9．请写出下列歧义短语的意义和类型（1）菜不热了（2）出土文物（3）没有买票的（4）在火车上贴标语答：1）菜不热了：菜凉了（主谓）菜不用加热了（主谓）      （2）出土文物：出土的文物（偏正）出土了一件文物（动宾）    （3）没有买票的：没有人买票（动宾）还没买票的人（偏正） （4）在火车上贴标语：在火车皮上贴标语（动宾）在火车里贴标语（动宾）10．指出下列句子的句型（1）看来不会下雨了。（2）爱祖国、恨敌人是战士们的共同特点。（3）这女孩手冻僵了。（4）你能做到这一点真不

26、容易。13答：分别是动词性非主谓句、动词谓语句、主谓谓语句、形容词谓语句 11．用划线加注法分析下列复句，并指出层次之间的关系。任何思想如果不和客观上的实际需要相联系，如果没有客观存在的需要，如果不是为人民所掌握，即使是马克思列宁主义，也是不起作用的。答：任何思想如果不和客观上的实际需要相联系，

27、

28、 如果没有客观存在的需要， 并列   

29、

30、 如果不是为人民所