岳麓版历史必修2《区域经济和重心南移》word学案

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1、课题：第3课《区域经济和重心南移》【课标要求】通过对古代四大经济区域的描述，认识我国古代经济文明发展的多样性。【知识体系】【知识体系】【探究与点拨】一．四大经济区的形成1．四大经济区的划分：①划分依据：②四大经济区：2．各经济区的特点及相应原因：（1）传统的农业区——山东、山西地区：①特点：②原因：③地理概念：（2）开发起步相对较晚的地区——江南地区：①特点：②原因：（3）传统的畜牧区或半农办牧区——龙门碣石以北：①地理概念：②特点：③原因：3．中国古代经济地区发展的特点：二．中原人口的大量外迁1．原因：2．中原人口南迁的三次高潮：（1）中

2、原人口南迁的第一次高潮：①时间：②原因：（2）中原人口南迁的第二次高潮：①时间：②原因：（3）中原人口南迁的第三次高潮：①时间：1.为什么黄河流域长期处于全国经济重心地位？2.中国古代人口迁移的主要方向是什么？对中华民族的发展产生了怎样的影响？②原因：三．中国古代经济重心的南移1．原因条件：（1）（2）（3）2．过程：（1）南北经济趋向平衡：①时间：②表现：（2）江南经济逐渐超过北方：①时间：②表现：（3）经济中心完成南移：①时间：②表现：3．影响：（1）（2）（3）（4）促进了南方城市的繁荣。3.今天我国出现的人口迁移与古代中原人口的南迁

3、有何不同？【重难点解析】古代经济重心南移的历史启示：（1）政治稳定是经济发展的必备条件。经济重心的南移和南方经济的发展都是在北方战乱不休和南方相对稳定的条件下完成的。（2）充分合理地利用外来劳动力、先进的生产工具和生产技术就可以促进经济的发展。（3）经济的发展必须得到领导者的重视。南方政权的许多统治者为了巩固自己的政权，在当时不得不采取措施重视经济建设，只有这样，经济才有可能得到发展。【巩固练习】一．选择题1．在汉代，江南地区和黄河流域相比经济发展程度相差很大，根本上是因为A．自然条件差异B．生产力水平差异C．.统治政策差异D．民族生活习惯

4、差异2．史载，楚汉战争中，刘邦以富饶的关中为根据地，最终打败项羽。在司马迁划分的四大经济区中，关中属于A．山东B．山西C．江南D．龙门碣石以北3．社会动荡是中原人民南迁的主要原因之一，下列对应错误的一项是A．七国之乱——第一次高潮——西汉B．永嘉之乱——第一次高潮——两晋之际C．安史之乱——第二次高潮——唐朝D．靖康之乱——第三次高潮——两宋之际4．唐朝张籍在《永嘉行》中写道：”北人避胡多在南，南人至今能晋语。”这说明①北农南迁主要是因为战乱②北农南迁是为了躲避匈奴起兵攻晋带来的战乱③北农南迁促进了民族融合④北农南迁推广了先进生产技术A.①

5、②　　　　　　B.②③　　　　　C.③④　　　　　D.①④5.东晋南朝时期江南农业迅速发展，其主要原因是A.商品经济水平较高，起到推动作用B.北方人口南迁并带去了先进生产技术C.江南越人开始从事农耕生产D.江南的气候、土壤对农业发展有利6.“苏湖熟，天下足”这一谚语说明两宋之际我国的经济重心在A.江淮地区B.湘赣地区C.江浙地区D.关中地区7.自南宋起，江浙地区有”财赋之地，人物渊薮”的说法，这说明A.江南自古文化发达B.经济重心南移带来文化重心南移C.当时北方文化严重衰落D.文化重心南移带来经济重心南移8．我国古代经济重心南移的原因包括①

6、北方战乱，南方相对安定　②北民南迁，带来劳力和技术 ③统治阶级重视生产的发展　④政治中心南移引起连锁反应A．①②③　B．②③④C．①③④　D．①②③④9.我国最后完成经济重心的南移是在A.唐朝后期B.五代C.北宋D.南宋10.史学界普遍认为：到南宋时期，南方正式成为中国的经济重心。主要是因为A.南宋的都城在南方B.南方是农业区，北方是畜牧区C.南方成为最主要的粮食产区D.工商业城市、都会主要集中在南方二．非选择题材料一：“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾（买卖）而足……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千

7、金之家。”——司马迁《史记·货殖列传》材料二：朝代南方北方人口（户）占全国户口比例人口（户）占全国户口比例西汉247068519.8％998578580.2％唐朝392041543.2％514852956.8％北宋1122476062.9％662429637.1％材料三：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏常熟，天下足。”——《陆游集》材料四：（南宋）北地称真定府最为繁华富庶，有南人北游归而言曰“曾不及吴城（及苏州）十之二一。”他州城郭，更荒凉不足取。——《图书编》卷36“吴风俗”卷请回答：（1）材料一反映

8、了南方经济发展处于怎样的水平？（2）材料二、三、四分别反映了什么历史现象？（3）根据上述材料，结合所学知识，概括西汉至南宋时期我国经济重心发展的趋势，并说明其原因。【总结与反思】