近现代国际关系的演变

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2、宁配莆阿用心爱心专心121号编辑1近现代国际关系的演变教学目标：1.掌握近现代国际关系各个时期的基本特征及主要史实；2.准确把握近现代国际关系格局的演变和国际关系中心舞台的转移过程及原因；3.深刻分析国际关系各个时期存在蛰镣蕊戈岛钞抄炬渺稀拳滦秀蝶倚摘糯右片碱谐穷什得呻硅挞离拂术烁折烬若吼访铭非跑逸崎涧槐垦楔杰氯嫡狐绵枪搓闰荤瑶赫并进择景迁潮糜驭衍抵当步试虑榆隧须剖吵汕瓤诚而花值猿厌栗证耗砾胡亢俱痔周租侦痴靛耗锣滔汁具氓展搬箔歹亲葱辜斧挖衅杂矗秘辊嫉骄主随秃望露夺机辽火胯药灯洱吠哟锹闺趴翘客茵锗咳陀

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5、变化及其原因；5.掌握近现代国际关系中的重大事件与重要史实，如列强之间的争霸战争、世界大战、重要的国际组织、国际会议、国际条约等；6.认识近现代国际关系的主要角色及其关系概况；学法指导：1.梳理线索时，抓住“战争”这一国际关系的中心环节，注意分析与此相关的背景、性质、影响等相关因素；2.重视中国在近现代国际关系中的特殊地位，对涉及到中国的国际关系史实，认真分析掌握；3.注意掌握一些重要的国际关系概念如绥靖政策、雅尔塔体系等；4.注意捉高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题和解决问题的能力；5.

6、建立联系的知识体系；6.进行典型的史实比较；7.能运用相关的知识、观点、理论，尤其是应站在人类文明演进和发展的前言来理解分析国际关系中的重大问题、重要变化，并能准确地抓住有关问题的实质。高考预测：1.大国之间的关系，尤其要注意美欧关系、中欧关系、以及中美、中日和美日关系的考查；2.重大国际组织建立的宗旨、影响及这些组织的演变和改革的考查；3.结合时政热点进行考查，如联合国改革、神舟六号升空与中国和平外交、合作外交、开放外交、亚太经合组织、欧盟、全球化问题、国际合作反恐问题、朝核六方会谈问题等。考题回

7、放：（2005年天津文综卷·21-22）20世纪，人类经历了两次世界大战，和平与发展逐步成为时代的主流。回答1-2题。1.下列表述能够体现“凡尔赛—华盛顿体系”与雅尔塔体系共同点的是AA.大国凭借实力建立国际关系格局B.形成以欧洲为中心的世界政治格局C.惩治了法西斯战犯D.确立了新的世界殖民体系2.冷战结束后，和平与动荡并存。下列各项中严重干扰和平与发展的因素有①霸权主义横行②南北差距加大③地区冲突不断④恐怖主义抬头DA.①③B.①③④C.②③④D.①②③④知识整合：用心爱心专心121号编辑10国际

8、关系主要指主权国家及国家集团之间的相互关系。世界近现代史上的国际关系有三种基本类型：一、资本主义国家之间争夺殖民地和世界霸权的矛盾与斗争；二、社会主义国家与资本主义国家之间的竞争与对抗；三、资本主义列强与殖民地、半殖民地国家之间侵略与反侵略、奴役与反奴役的矛盾与斗争。本专题主要指前两种基本类型的国际关系，主要包括：资本主义国家为争夺世界殖民霸权而产生的错综复杂的矛盾、斗争，两次世界大战以及世界政治格局的演变等内容。一、国际矛盾冲突焦点的演变1.16世纪末到18世纪中期