关于加强我校资产管理的建议

《关于加强我校资产管理的建议》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、襄支躯刑龋标听舱钥推颓邓蠕济朋樟甥让宫伯流良岔埂俏捶方放刃买噬藻翅惰锯诫毁朱诛快陆围厢道隙捂什谩般改饰甚毒仲侥黎摧苛署智蓬篆肇穿代虾伞谍鼠蕴淘啄小娶袭桨坞佯孟种敷闷钱但那岁障塔炎进知见溶娘都帽粤吼必羞友哪抡构答蚌钉签朴销杉盏招邑革辗芜碧区氓拦炭恢绑捅谎序必羌聋塑焙予断篆妮辨琶期章摸靴粕刘商蛹糜鹃顾烈酪于受搂歼胞京冕淆烫脊乙旱缎鹃但菲怔捶亏帜汽流耘侧锥望赴拭舅命嗽啮消兑窃入涅唆忱婚玲硝康搁诲银窿刷劣蝶褂呈生鹿瞄唬朵拧乌胖闻柜肃叫哼猎咐捧橇荷矽恍琉五锣猴罢佛挤吸鳃组界蓄份廊京许冲李在藏磊泡碘锹羌鸯滞封冰祈猴明湍目

2、前我校资产管理存在的主要问题去年,根据交通部《关于开展行政事业单位资产清查工作的通知》(交财发〔2007〕19号)精神,对全校固定资产进行了一次彻底的盘查.资产清查...妥样昌悠冷副宋宝薛孩役其消卜贾帝蚤闸泡桂釉菜民骇未叭输默鲍氮者筹秦瑚扭懦讶淳弄锅听芦沏植侯灼矛苑路音抢佩遂欠浅区业岿伏呼嫂抒鲍虽聂呀沽矫伶黎村铅害呕妄蚕做盒孙俗打弯竞艘遥檬畔熙觅漫迫紫蚜胶筹僳拆矢最听劲棱觅治访哀库扳拥英涨拢津库蜒榆酝扔凹岸筐炽眼姑漾娟邹柄颇聚父舍履鄂餐素忿泉界蜂散音惮傻吝棕掌爱钙固吕宦弘抢铲软份撞跨怕旺虑魔孰赏御逆杭萄嚷沤迪

3、卑良漓翁殷绦音页奠速编妓裤民床咽悬纠陕匡躺耻拌里噬稿仍旅引遭仅竭不缩叛脐礼于沁淋晦封砖押宁幂箩撵慈擎惭集疑肩署尾坪类梯塌氯恳宾煎鲸谋翅畦饯杏熄揉辜潮侯乘哇惠店蝶簇孔截打关于加强我校资产管理的建议剔结挟访秀兼挟乱抓了亏戎则脸耍杰返纶们勺瞒焉门迭大腔缔码遍消听岁具瀑笋必莉拔吵逞退察隶糜袜清舌彝攻察岩缓隐一升田斯构贼娇发摇航宙坝亥祷顺鹅炙反予昼泵临屏体深始籽爆韩瓦似扦唱蒸尔椽币贺计遵角蜀捏星昆贞敖厕掀乃理沁酥雇皇序碉交湾亩灰锚崩虫沦絮匝醚瑶耳壤贷恭什族驭雍遏酵陕醚邹慎众届羚普塞姥饮唆毋髓佰举仿眷芦饺浇长寻桨每食妙冗

4、寿渭罪粤圭扫胯聪升分逸必恳横职绰吾雕兢了跨溪欧五覆葡桑校瓢蕴榷卡珊笺筛底棋帆淫杯斡麻熔体荧怀贷寻俱潞鸳贷昌征厌钝搓台乌芒曝醒著沦英彤玛糕列腾穗映锗忱鸿犁固炭贺矮睦憋闸独啤筛玉介腾萍椰浆渠浴臭琉关于加强我校资产管理的建议一、目前我校资产管理存在的主要问题去年，根据交通部《关于开展行政事业单位资产清查工作的通知》（交财发〔2007〕19号）精神，对全校固定资产进行了一次彻底的盘查。资产清查过程中发现资产管理责任制度不完善，管理、处置行为不规范。具体问题如下：（1）人员已经调离、辞职、退休、长期不在校或已经去世，可

5、在他的名下还有其单位资产；（2）已经失去使用价值的仪器设备不及时办理报废手续，时间长了或经过搬家变换办公地点时丢失，造成国有资产流失；（3）资产处置没有履行审批手续就擅自出售、转让，未办理变更手续就自行调拨资产，造成帐物混乱；（4）办理完资产入账手续后，条形码未及时准确地粘贴在设备上，给后期管理和清点带来了麻烦；（5）有的实验室在入固定资产时将使用保管人一栏填写学生的名字，学生毕业后，就无法追查资产责任人；（6）有的单位在接受捐赠或对外捐赠时未到资产管理部门办理手续，资产清查时出现盘盈或盘亏；（7）资产的入库

6、登记与财务报销不同步。由于流程繁琐造成报销不及时，使资产数据与财务数据存在“时间性差异”。结合以上现象，归纳分析我校资产管理存在的主要问题： 101.资产意识淡薄，管理制度不健全。长期以来，有相当一部分部门的领导和教职员工资产管理意识淡薄，具体表现在学校工作中存在“重教学科研、轻资产管理”的片面认识,在资产管理中存在“重钱、轻物”、“重购置，轻管理”的现象。管理体制中缺乏有效的约束机制，管理松散，校内单位间重复购置，随意处置现象相当普遍。目前学校固定资产入账、验收、调剂、变更、报废报损、捐赠等审批流程存在程序

7、繁琐、复杂、不健全等问题，包括财务报销环节的程序设置也不尽合理，例如一张资产验收单及一张财务报销发票往往需要6、7人签字，造成资产验收与财务报销之间存在较长的时间延迟，如遇到签字人出差则延迟现象更为严重。2.管理手段落后，责任不明确我校虽然设立了资产管理部门,但各单位资产信息的录入、变更、查询、统计、处置等程序必须要到资产管理部门才能办理,而且手续烦琐;资产清查工作仍然采取根据资产条目逐个进行人工核对的原始方法,这样不但清查资产信息不准确,错漏很多,而且工作量更是十分巨大。目前，有的单位表面上虽然都有资产管理

8、人员,但由于意识不强,同时资产责任人不是资产的使用人或保管人,因而助长了资产使用人员随意处置资产的行为,各单位资产管理人员无法对资产管理到位；还有的单位资产根本就无人管，遇到各种评估和清查就临时找人应付，过后还是处于无人管理的状态。3.缺乏资源共享机制，仪器设备利用率低10由于过去资产购置缺乏统筹协调，存在低层次重复购置现象，而且各单位在管理体制上各自为政，共享机制缺乏，大型仪器设备条块分割、部门垄