高科技企业知识型员工的激励问题探讨

《高科技企业知识型员工的激励问题探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、高科技企业知识型员工的激励问题探讨翩2003年黑6期;现代苦苦E盟科学跚人力资源商制技企业姐识型员工的激刷问题探讨·曹雪梅摘襄:对知识级济命件7高科扶余;l如护、llOI.L的激励问题的探讨，首先要对如识型!员工i在小概念加以界定，在对其特点的理解基础之上，本文提出T构建高科技企业如识型员工的激励体革的五大方面;工作激励、环境激励、组织撒励、知识青本化激励、文化激励.关镰调回高科技企业;知识f盟员工;激励高科技产业是知识经济时代的主导产业、支柱产业。中挨得了火般的内部满足感，第二，他们的忠诚感应辜的高科技{tJ!k的成败，关憾是人才，如何调动知识到员工

2、的是针对自己的寺J!k而不是崩衣，第二气，他们是;自愿者如积极性并充分发掘、利用和发展知识刻员工的创造力与潜果待遇不公或者收入未达到他们的朋螺债，他们很可版商能，这又是童中二t1l，陈出路;绑囚，为了和专业的发展理状保持…致，他们需接…、关于知识型J??I工的界l??:&特点经常更新知识，他们对专业的投入激咪辛苦他们很少把1作l彼得·德梅克的观点。定义为每天工作5-8小时，每周工作5天:第五，他们→龄都知识费1员工的定义最早然以知识工作者的概念提出有校商的报酬，他们希照在工作中拥高更大的扇Ell股和决来的.1督的娃;那些掌握和运用符号和概念，

3、利用知识或依??:权，同时也辛苦11支持。怠工作的人。;其实当时他指的是某个童呈现或执行经迎。在(2)离科技企业知识盟国筑工的特点。今天，知识到员工实际上已绞被扩大到大多数白领。lli代高科技{tJ!k是处于知识绞济时代的高度知识衔作为知识资源的载体，有其特定含义，知识型员工具有集型企业k，知识工作者比重越来越大，现在企业创造价值与黎罗科学管理理论条件节的4般员工不同的特点e即知的主体，不再是传统的蓝领工人.而是拥有专门知识及技能识型liT]f:肉是象奇怪!ll1制工业流水线作业的工人那样，在的自锁。高科技企业的知识型战工除丁拥有一般的知以则工作中每

4、天被迫从事简单的就摸操作，而是更注意在工作员工的特点之外，还有其独有的特iìE‘具体表现为:高成就中的自1:开发和自找引导，强调工作中创造性能力的提感为其1:要的需求。商科技企业员工过幌价值观主!lI'1追高。知识到筑工的工作主要是…种思维性滔动，知识的更求自1:性、个性化、多1年化和创新，而终极价值观渴望i且过新利发烧往往舱环境条件的变化附有所适应，具有很大的自己的努力去获得高成就，是…解成就需求强Ilt较满的个灵活性。所以，知识珊员工兼具知识性、创造性、灵活做等体G这锁商成就需要的人褐盲目承fll个人责任，慕欢冒可以方丽的特衍。预计的风

5、险φ事xl:自己的行为得到反馈，事欢设置经过定2弗朗朗斯·狲瑞的观点。势力才能实现的凶栋。知识型1Jl工这种企业稀有的资源‘弗朗阿斯·赫瑞比在《管理知识筑工》中，对知识骂自筑不能将作为{tJ!k的被管现、被腐府对象，而应对知识驯检工的??:且是街，;~~i些创造财富时用脯多于用手的人们.他工的身份和地位11新进行确认ω所以如何激励高科技企业们通过囱己的创意、分析、判断、串串食、设计给产品带来附知识到员:c就显得尤为政骤。加价值。也就是鼠，企业之间的宽争.知识的创造、利用与二、构踵'自科技企业知识型员工的激励体系增僚，资游的合现自己毁，最终都姿

6、靠知识的载体知识针对尚科技企业知识剃员工这激励时象，决定了在烈的1T-汇来实现。必须充分了解:&攀援知识理盟员工的特激励方式、激励报酬机制设计上都应发使制成的变化e点，才能有效地撒励知识型员工发挥援大潜力，为公司带l工作激励ω果E巨大做童在心尚科技产业的筑工激励、民:c绩效及员工的满您!史与3知识骂自筑工的特点。其从事的工作特恢紧密相关。(J)-~般知识则员工的特点。首先，帮助他们相依其工作的轰接l除非常关键.工作能知识I!!l员工为i白求自史性、个恨他、多样化和创新精激起人们对权力与因你的憧憬，并使人们有手中归宿感及五神的群体，他们应多i应

7、求来自工作丰身的满足。具体来说，作的自豪感。有如F几个方隘的特点:第一，知识刻员工从他们的工作其次，知识割的负3喜喜欢自主憔的职fit-踩在上级钊导~67一??????????????????????????傣??????????????????????????????㊣???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

8、???????????????????????????????????????????????