中西文化比较 期末试题

中西文化比较 期末试题

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1、·《中西文化比较》期末考试(20)姓名:XXX  班级:默认班级  成绩:99.0分一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1合乎当代的自由竞争模式的真正的民主应该是用()的方式遴选社会的绝大多数官员。1.0 分窗体顶端·A、提携··B、考试··C、竞选··D、推举·窗体底端我的答案:B2道家作为验证真理的工具的是()。1.0 分窗体顶端·A、社会的反应··B、流行的理论··C、自己的身体··D、外部的环境·窗体底端我的答案:C3认为经验是知识的唯一来源的经验主义代表人物是()。1.0 分窗体顶端·A、笛卡尔··B

2、、霍布斯··C、洛克··D、斯宾诺莎·窗体底端我的答案:C4基本上符合严格意义上民主的历史阶段是()。1.0 分窗体顶端·A、罗马帝国统治时期··B、英国君主立宪时期··C、日本明治维新之后··D、中国1949年建国以后·窗体底端我的答案:D5西方的利益集团不包括()。1.0 分窗体顶端·A、军事利益集团··B、经济利益集团··C、政治利益集团··D、阶级利益集团·窗体底端我的答案:D6关于催眠术,说法正确的是()。1.0 分窗体顶端·A、实际上是并不存在的··B、被控制的人做出行为时是可以感觉到被控制的··C、催眠

3、性的语句只有被充分相信了才能起到相应的作用··D、任何人都有自由使用催眠性语言的权力·窗体底端我的答案:C7一万年来,中国的气温明显上升是在()年前。1.0 分窗体顶端·A、9000··B、8000··C、7000··D、6000·窗体底端我的答案:B8世界各地的文化从大体上看都是()。1.0 分窗体顶端·A、不断循环的··B、横向发展的··C、纵向发展的··D、相互融合的·窗体底端我的答案:A9中国古代的乡校除了办学以外,另外一个作用是()。1.0 分窗体顶端·A、行医··B、论政··C、征兵··D、行商·窗体底端

4、我的答案:B10根据辜正坤教授的考证,在传统的中国历史记载中,商朝属于()。1.0 分窗体顶端·A、原始社会··B、氏族社会··C、奴隶社会··D、封建社会·窗体底端我的答案:D11关于中西方文化核心区域的地理环境说法正确的是()。1.0 分窗体顶端·A、中国东方和南方较为开放··B、西方的北部开放而南方屏障较大··C、中国整体地理环境较为封闭··D、西方北部屏障较多而南方较为开放·窗体底端我的答案:C12关于中国人的哲学,说法不正确的是()。1.0 分窗体顶端·A、特别强调德行··B、追求长生不老··C、有追求但是

5、没有实际的行动··D、儒家是追求德行的代表·窗体底端我的答案:C13西方文字意义上的“文明”主要强调的是()。1.0 分窗体顶端·A、道德成就··B、物质成就··C、思想成就··D、技术成就·窗体底端我的答案:D14索绪尔的语言符号第二原则指的是()。1.0 分窗体顶端·A、语言符号具有任意性··B、语言符号的发展具有多样性··C、能指的线条特征··D、能指的多向特征·窗体底端我的答案:C15关于语言和文字的关系,说法正确的是()。1.0 分窗体顶端·A、中国人以语言来规范文字··B、西方人以语言来规范文字··C、以

6、语言来规范文字有助于民族文化的凝聚··D、以语言来规范文字有助于民族文化的扩张·窗体底端我的答案:B16《易经》中象数之学的整体规定不包括()。1.0 分窗体顶端·A、足数则生··B、增数则长··C、减数则衰··D、极数则亡·窗体底端我的答案:D17《尚书·禹贡》认为,当时土壤等级最高的地区是()。1.0 分窗体顶端·A、陕西甘肃一带··B、山东、江苏、安徽交界区域··C、河南大部及湖北山东一部··D、湖北湖南大部·窗体底端我的答案:A18不争、节欲、处柔、知足常乐是()的观点。1.0 分窗体顶端·A、庄子··B、孔

7、子··C、墨子··D、老子·窗体底端我的答案:D19中国政治强调为官者或者为皇帝者的德行,主要是受到()思想的影响。1.0 分窗体顶端·A、民主··B、集权··C、民本··D、官本位·窗体底端我的答案:C20以下四个方面中,除()以外,都具有阴阳对称美。1.0 分窗体顶端·A、语形··B、语音··C、语义··D、语感·窗体底端我的答案:D21关于格律诗,说法正确的是()。1.0 分窗体顶端·A、格律诗最盛于唐宋··B、格律诗不存在生命周期··C、格律诗包含不同的格律··D、格律诗的格律通用于不同的时代·窗体底端我的答

8、案:C22从文学和审美的角度来说,()更具有内在的高度。1.0 分窗体顶端·A、格律诗··B、白话诗··C、古体诗··D、现代诗·窗体底端我的答案:A23关于语言学转向,说法正确的是()。1.0 分窗体顶端·A、语言学转向是指语言学影响到了哲学、政治学、文化学等学科··B、语言学转向开始于19世纪初期··C、语言学转向主要指其自身发展方向的改变

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