高校计算机网络存在的安全问题与治理措施

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1、高校计算机网络存在的安全问题与治理措施  随着信息技术的进步,计算机X络在高校中得到普及应用,在提升工作效率增进交流的同时,X络安全问题也随之而来。由于我国高等院校的X络环境较为脆弱,特别是在开放的互联X平台中,X络病毒、不良信息等X络安全问题较为突出。要认真分析高校计算机X络存在的安全问题,并采取针对性的解决措施,确保高校计算机X络安全,保障正常的教学秩序,以及科研、学术交流对X络的正常需求。  一、当前高校计算机X络存在的安全问题  (一)计算机病毒的威胁  当前,在高校计算机X络安全管理中,首先面对的一个安全问题就是计算机病毒的危害,这也是对X络造成危害的最主要

2、问题。随着计算机X络技术的发展和普及,计算机病毒也在不断进化,例如,前几年影响范围较广的熊猫烧香病毒,造成很多高校的计算机X络瘫痪,这种病毒能够通过X络进行快速的传播,对人们使用计算机带来巨大安全隐患。  此外,由于高校计算机管理不到位,部分电脑不装杀毒软件或杀毒软件不及时更新,都给病毒的入侵提供可乘之机,影响了正常的教学和学习。  (二)不良信息通过X络传播  为了便于师生及时了解外部信息和学术交流,高校的X络都是互联X连接的,对师生查到学术资料和促进教学提供了便利。但同时由于X络的开放性,也给高校的X络安全管理带来问题,主要表现就是不良信息的快速传播。由于X络上面

3、较多的黄色、暴力等信息的存在,对学生身心健康造成不良影响,也不利于学生的学习生活。特别是无线X络和智能的普及,很多学生都通过智能连接校园的无线X络,给不良信息的传播提供了更好的载体,学生虽然具有一定的辨别能力,但自制力往往较差,难以抵制诱惑,导致社会危害。可见,不良信息的传播也是高校X络安全面临的重要问题。  (三)缺乏专业X络安全管理人才  在目前的高校X络管理中,很多管理人员缺乏专业的X络安全技术和素质,甚至有的高校是计算机教师帮助管理,随着X络环境的日趋复杂,安全问题越来越突出,非专业X络人员已经难以适应高校X络安全管理的需求。例如,很大一部分计算机管理人员,能

4、够安装计算机系统,对硬件出现的小问题能够解决,而面对较为复杂的X络安全问题时,往往束手无策,如校园X络IP被盗用,不能应对黑客的X络攻击,以及遭遇木马病毒不能及时发现等,造成高校科研信息和学生信息的泄露。技术和经验不足,给高校计算机X络安全管理带来很多问题,亟需专业X络安全管理人才的引入。  (四)缺乏X络安全防范意识  X络安全是一个较为空洞的概念,它看不见摸不着,只有当真正遇到问题时,才会意识到X络安全的重要性。也正因为如此,高校教师和学生以及X络管理人员,都较为缺乏X络安全防范意识,在电脑中不安装杀毒软件,对电脑系统不及时更新补丁,认为病毒、黑客等X络问题距离自

5、己很远,而一旦遭到病毒入侵,造成账号被盗、金钱损失、电脑无法开机使用时才体会到X络安全的重要性。  二、加强高校计算机X络安全的措施  针对高校计算机X络安全中存在的问题,应当采取有效的应对措施,既要重视从硬件方面加强防范,也要从软件方面采取防护措施,具体来说,可以从以下几个方面做好高校计算机X络安全维护管理。  1)切断X络病毒入侵途径。由于X络中病毒的泛滥,种类多危害大,应当首先切断X络病毒的入侵路径。在高校的计算机工作站中,要安装正版杀毒软件,并及时更新,杀毒软件能够有效监测计算机的工作情况,并对X络病毒的入侵进行拦截。另外,还可以在工作站中安装防病毒卡,对病毒

6、进行监控和检测。对X络服务器的维护,可以采取安装防病毒模块,通过对病毒进行扫描,保障X络服务器的安全。  2)健全高校X络安全管理制度。X络安全是高校管理的一部分,要健全高校X络安全管理制度,建立起完整的监督机制和防范机制,确保高校计算机X络安全。首先,可以根据国家相关法规,加强对X络管理人员的管理,并设置X络安全监督员,对不良信息进行及时清除,对涉黄、涉及暴力的X站应当及时举报和屏蔽。对高校师生进行X络安全知识教育,不登陆黄色、暴力类X站,不浏览相关信息。要建立相关惩处制度,对危害高校X络安全的行为和人员进行处罚,严重的要交由司法机关进行依法处罚。  3)提升X络管

7、理人员专业素质。高校X络安全管理人员专业素质的提高,能够保障高校重要数据和资源的安全。提升专业素质,首先要严把人才引进关,高校在引进计算机安全管理人员时,应当对其进行综合考核,不仅要严格考核计算机技术、X络安全意识,还要对其道德素质进行考核,确保引进的人才技术实力过硬、安全意识较强。其次,注重对现有计算机管理人员的培训教育,可以邀请相关X络安全专家对这部分人员进行培训,如开展讲座、实际操作训练等。也可以与其他高校开展交流学习,组织X络管理人员到其他高校进行学习,探讨交流硬件、软件、数据和X络等各方面安全问题。同时还要加强培养X络管理人员的责任意识和职

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