提升幸福指数 争创全国先进老年大学

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1、提升幸福指数争创全国先进老年大学导充分发挥乡镇(街道)、村(社区)文化站、图书馆(室)、老年健康教育站(室)等公共资源共享作用。通过多种形式不断扩大老年人受教育面。④加强老年教育理论研究,创办全市老年教育内部刊物,推出一批老年教育经验和研究发展成果。(三)保障措施(1)党委领导,政府作为,把老年教育工作纳入议事日程。当前,要突出抓好省委常委办公会议和省委办公厅、省人民政府办公厅(湘办[2010]27号)文件的贯彻落实,要在市、乡镇(街道)成立老年教育工作领导小组,明确工作任务和工作职责,使我市老年教育工作步入制度化、系统化和规范化的轨道。建立以市老

2、年教育工作领导小组牵头,有组织、老干、财政、宣传、教育、劳动人事、民政、文化教育、编制、科技、医卫等部门参加的老年教育工作协调机制,要统一思想,提高认识,各司其职,各负其责,定期研究解决老年教育工作中的重大问题。将老年教育事业纳入国民经济和社会发展总体规划,根据国民经济发展水平和老年人口规模,逐年增加对老年教育事业的经费投入。将市、乡镇(街道)老年大学的经费按现型财政体制列入财政预算,并按比例逐年增加。要建立社会多元化投入老年教育事业机制。鼓励国有、民营企业、有条件又热心于老年教育的行政事业单位兴办老年大学(班)。(2)统筹资源、加强基础设施建设。

3、办好老年教育,学校是优化了的教育环境,没有设施完备、功能齐全的老年大学校舍,就没有良好的学习环境。市直党政机关、事业单位可以利用空闲办公场所、开办老年大学分校。乡镇(街道)、村(社区)要以老年活动站(室)、文化站、老年健康教育站(室)为依据,开设老年大学(班),文化体育部门要将老年大学的文体活动纳入总体工作部署,统一安排,吸纳老年大学文艺体育团队参与区域性的大型文化体育活动和展演、比赛活动。要通过老年教育平台,开展适合老年人特点的老年教育活动,帮助老年人增长知识,陶冶情操,倡导科学,建立文明健康的生活方式。在城镇街道社区的老年人,要通过老年大学开办

4、多种讲座、学习班、报告会,就地就近开展多种形式、生动活泼的老年教育活动。在农村的老年人要组织引导学习农业技术、科学文化知识,破除迷信、崇尚科学、移风易俗,帮助老年人树立科学的世界观和积极健康的人生观、价值观。(3)建立老年教育X络,因地制宜办好老年教育。市里办好老年大学中心示范校。老年学员学费原则上由所在单位报销,没有单位的由同级财政支持解决。乡镇、街道以及有条件的村(社区)要设立老年学校、老年学习室等学习场所,各种成人教育学校应积极开设老年班,发展老年电视大学,老年X上学校等多种形式的老年教育。要鼓励老年人继续参与社会建设,要重视老年人才资源的开

5、发和利用,引导老年人从事教育、科研、经济、法律咨询以及维护社会治安、社区服务、关心下一代,老年人健康保健等公益活动。鼓励农村健康老年人从事种、养、加工业。支持老年人自助互动,充分发挥老年人在基层民主政治建设中的作用。(4)舆论引导、加大宣传。今天的青年人是明天的中年人,后天的老年人。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,(见孟子在《齐桓晋文之事章》)。是说,敬爱自己的老年人,从而推广到敬爱别人的老年人;爱护自己的子女,从而推广到爱护别人的子女。这样天下就容易掌握了。尊敬老年人就是敬重中国五千多年文明社会的根本;爱护老年人就是爱护中国革命的历史传统

6、;关心老年人就是关心中国和谐社会建设的现实需要。增强全社会的老年教育意识。要充分发挥广播、电视、报刊、书籍、X络等大众传媒和文化部门的宣传教育和引领作用,采取多种形式,加大对老年教育和老年教育先进典型的宣传、推介。要加大对老年教育先进集体、先进个人和支持老年教育的领导及单位的表彰力度。各级老年教育工作领导机构要不定期表彰老年教育工作先进单位和先进个人,并形成机制。同时要加强对老年教育工作的绩效考核,总结经验、推广典型、鞭策后进、促进平衡,推动我市老年教育健康有序发展。(5)加强老年教育师资队伍建设,重视老年教育理论研究工作。首先是选好校长。一个好的

7、校长是一面旗帜、一根标杆、一盏明灯。校长是一个学校的灵魂,要评论一个学校,先要评论它的校长。作为老年大学的校长,应该自觉按照政治家、思想家、教育家的标准严格要求自己,切实提高驾驭全局的能力、加强发展的能力、推进改革的能力、维护稳定的能力、自我约束的能力,在质量立校、人才兴校、管理强校上下功夫。二要充分发挥老师教书育人、管理育人、服务育人的立体教育结局。教育、医疗、文化、体育部门,要积极推荐各类型在职和退休教师到老年教育机构授课,充实老年教育的师资力量,建立师资库。三要重视老年教育教材的编写工作和老年教育理论研究工作,加强老年教育规范化管理。努力做到

8、科学立校,名师理校,管理治校,服务强校,更好地为全体老年学员提供优质服务。你可能会感兴趣:适应新形势提升基层群众工作艺术免

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