会计学学科硕士研究生培养方案

会计学学科硕士研究生培养方案

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1、会计学学科硕士研究生培养方案一级学科代码:1202 一、培养目标为适应我国社会主义建设事业的需要,培养德、智、体全面发展的高级专门人才,要求硕士研究生达到如下目标:(一)认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品德良好,学风严谨,具有较强的事业心和开拓进取精神,愿为社会主义现代化建设服务。(二)在会计学科内,掌握坚实的会计学基础理论和系统的专门知识,能理论联系实际,具有独立从事会计学科学研究和教学工作的能力,在会计学科上有新见解。掌握一门外国语,能熟练地阅读

2、会计学专业文献资料并撰写论文。(三)身心健康,能完成学习任务和胜任所担负的工作。二、研究方向1、现代会计理论与方法2、理财理论与方法3、审计理论与方法4、金融理论与方法5、会计信息系统理论与方法三、学制及学分要求学制为两年半到三年。学分要求如下:学位课程至少应修满20学分,总学分不少于34学分。四、课程设置课程类别课程名称学分学期开课单位备注学位课公共选修自然辩证法概论21人文学院必修科学社会主义理论与实践11人文学院英语61、2外国语学院基础理论经济计量模型22财经学院至少选二门多元统计分析22财经学院数理统计21工商学院

3、运筹学(II)21财经学院高级管理学21工商学院专业基础或专业课企业战略管理研究22工商学院至少选二门技术经济学研究21工商学院现代经济学21财经学院高级财务管理21财经学院会计理论与方法21财经学院高级审计理论与实务22财经学院补修课程财务会计1财经学院跨学科或同等学力入学至少补修两门成本会计1财经学院财务管理2财经学院管理会计2财经学院审计学2财经学院选修课高级金融学22财经学院至少选三门高级管理会计22财经学院高级财务会计21财经学院会计报表分析21财经学院税收会计研究22财经学院国际会计研究22财经学院成本会计研究2

4、1财经学院内部控制理论与实务22财经学院金融市场与金融工具21财经学院企业价值评估与业绩评价22财经学院创业投资与风险管理21财经学院注:1、专业选修按二级学科设置,每位硕士生至少选修本专业三门;2、满足以上要求,可选修其他课程,课程目录见培养方案附录。研究生个人学习计划的制定应在导师的指导下,根据培养方案要求和研究方向的需要,于入学后两个月内完成。研究生毕业、申请学位时,研究生处和有关学院将根据专业培养方案和研究生个人学习计划检查该生是否已达到培养规定要求。五、实践环节及其他环节要求(一)教学实践为了培养会计学硕士研究生的

5、独立教学能力,硕士研究生在学习期间应参加教学实践。教学实践可采取多种方式进行,如本科课程教学、辅导工作,或辅导实验、实习及毕业设计等工作。教学实践的内容、要求和时间安排由导师提出初步意见,相应系做出具体安排,并由教学实践指导教师写出考核评语。教学实践时间累计不少于一个月的助教工作量。对来自高等院校的在职人员,且已从事过一学期以上教学工作的,可以不参加教学实践。(二)专业生产实践为了培养会计学硕士研究生的专业生产实践能力,对没有或缺乏会计学工作经验的硕士研究生,应安排一段时间(一般可以利用寒暑假进行)到企业实习,实习结束后,写

6、出总结报告,并由接受企业作出相应的书面鉴定。(三)专题研讨和外文资料翻译为使研究生全面了解会计学进展和国内外研究动态,更好地锻炼文献资料检索、阅读和综合分析能力,要求研究生在导师的指导下阅读文献资料,翻译外文资料,并定期进行专题研讨,具体要求如下:1、专题研讨原则上每学期举行1~2次,累计总数硕士研究生不少于4次;2、专题研讨由导师、指导小组成员(或相关学科教师)和研究生共同参加;3、专题研讨公开举行,由研究生综述分析评价所阅读的文献资料或报告自己的论文研究工作进展,导师和其他教师提出问题并给予指导;4、专题研讨结束后,填写

7、《专题研讨考核表》,连同专题研讨报告一并交学院审核;5、外文资料翻译要求每位硕士研究生翻译二万汉字以上的会计学外文资料或论著,于第四学期末以前完成并填写《专业外文资料阅读考核表》,连同翻译稿和原稿一并交学院审核。六、学位论文学位论文是会计学硕士研究生培养工作的重要环节,它是衡量研究生培养质量高低和能否授予学位的重要依据之一。硕士研究生在论文开始之前,要进行广泛的文献阅读和综述,要进行实际的调查研究,初步构筑出论文工作框架并适当进行可行性研究,提出并通过论文选题报告,制定工作计划,培养文献查阅能力。在课题研究期间,要注重实验技

8、能、数据分析、逻辑推理能力的培养,以保证硕士研究生达到具有从事科学研究或独立担负专门技术工作能力的要求。硕士研究生进入论文研究工作半年时应做阶段性研究工作汇报。具体办法为:由所在学院组织五名副教授以上的教师组成考核小组(包括一名指导教师),并指定负责人,公开举行报告会,由硕士研究生对阶段性

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