高考数学复习点拨 谈选择题的求解策略

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1、谈选择题的求解策略选择题是一类特殊题型,它仅要求结论正确,至于如何获得这个结论并不重要.因此,选择题的求解方法也变得丰富多彩.由于选择题的份量及在试卷中的位置,决定了快速、准确地作好选择题的重要性.本文将在人教选修(1-2)的知识范围内,挑选与设计一些选择题,例说选择题的求解策略.希望对提高你的选择题的求解能力有所帮助.  1.用规律 化难为易  规律是发现问题的线索,是简化运算与推理的向导.通过探索规律、利用规律可使一些看似不易求解的问题得到解决,从而化难为易.  例1 当时,的值为(  )  A.1B.C.D.

2、解析:由,得,那么,  因此,.  故选C.  评注:本题初看无法求解,100次方与50次方如何解得?但通过挖掘规律、利用规律,问题很快得到解决.  2.巧用“1” 赏心悦目  “1”是一个特殊数字,在不同章节的知识里它常有多种不同的表示结果,对它的挖掘及灵活应用,可以使很多问题巧妙、快速的产生结论.  例2 复数的平方根为(  )  A.B.C.D.  解析:由,于是,得的平方根为,选D.  评注:本题的常规求解方法是:设,  则或;也可以将四个答案逐一代入验算,然后逐个排除,最终产生结论.但真正快而准的方法还是

3、巧用“1”.  3.重顺序避繁就简  数学中的有些问题在运算上是有顺序的,若顺序选择的合理,运算可顺利进行,否则,运算可能很复杂.  例3 已知,,则的值为(  )  A.B.C.D.  解析:由,得.  又由,得,故选D.评注:本题求按照这个顺序是最理想的,运算也是最简便的.你还可以先求,再求,然后再求.  4.看实质 目珠分清  由归纳推理及类比推理产生的结论,有时似真性很强.面对这样的问题必须看清本质,谨防鱼目混珠.  例4 下列是用类比法进行猜测的几个结论:  ①由“”类比得到“”;  ②由“”类比得到“”

4、;  ③由“”类比得到“”类比得到“”;  ④由“分数的分子、分母同乘一个非零的数,分数值不变”类比得到“分数的分子、分母同乘一个非零的式子,分数值不变”.  其中,正确结论的个数为(  )  A.0B.1C.2D.3解析:当时,①类比的结果不正确;②类比的结果是学生刚学三角函数时经常出现的错误;③类比的结果也是学生在学习对数时常犯的错误,这些是类比给我们带来的负作用;④类比的结果是正确的.故答案为B.  评注:利用归纳与类比,再结合学生日常错误,可以设计很多优秀的试题,再把它用“多选”的形式呈现出来,难度就不一般

5、了.

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