高校教师档案管理系统的设计与实现

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1、四川师范大学本科毕业设计学生考勤管理系统的设计与实现学生姓名学号所在系计算机科学与技术系专业名称计算机科学与技术班级指导教师四川师范大学二○一二年五月四川师范大学本科毕业设计学生考勤管理系统的设计与实现学生:指导教师:摘要:本高校学生考勤管理系统用JSP+SQLServer2000开发,开发过程中运用了页面模块化、信息发布的动态生成、静态页面显示等技术开发。本论文重点介绍本系统的请假系统、考勤系统两大功能模块设计,完成学生、任课老师、班主任、院系领导、学校领导五类用户功能的设计与实现。关键词:考勤管理在线请假JSPV四川师范大学本科毕业设计S

2、tudents'testsystemdesignandimplementationAbstract:Thesystemisaninformationsystemdesignedforaskingforleaveonlineforstudentsandmanagingattendanceofundergraduate.Itisgenerallydividedintothreemainmodules:themoduleforaskingforon-lineleave,themoduleformanagingattendanceofundergra

3、duateandthemoduleforbackstagemanagement.Therearedifferentcustomersintheuniversityoperatingthesystem,suchasstudent,teacher,ateacherinchargeofaclass,departmentleader,schoolleader,administrator.ThesystemisdevelopedwiththehelpofJcreator,JSP(java、javascript、html)andSQLServer2000

4、.Thekeytechniquesusedintheprocessofdevelopmentare:thepagemodularization,dynamicgeneratingandstaticpageshowingofinformation,etc.Andthethesisfocusesontheintroductionofthesystem’sattendancemanagementandthemanagementofaskingforleaveonline.Anditdevelopsthefunctionofstudent,teach

5、er,ateacherinchargeofaclass,departmentleader,schoolleaderonthewhole.KeyWords:attendancemanagementonlineaskforleaveJSPV四川师范大学本科毕业设计目录1概述61.1引言61.2开发背景61.3问题的描述62可行性的分析72.1引言72.2目的和意义72.3可行性的分析73需求分析83.1引言83.2用户需求描述83.2.1学生用户的需求描述83.2.2任课老师用户的需求描述83.2.3班主任用户需求描述83.2.4院(系)领导用户

6、需求描述93.2.5学校领导用户需求描述93.2.6系统管理员用户需求描述93.3功能需求描述93.4系统开发工具103.5相关的开发工具简介103.5.1B/S(浏览器/服务器)简介103.5.2JAVA/JSP简介103.6系统功能划分103.7数据字典113.8数据流图113.9运行需求123.9.1最低配置123.9.2建议配置124总体设计13V四川师范大学本科毕业设计4.1引言134.2系统的布局设计134.4本人主要的工作任务145详细设计145.1引言145.2系统功能的流程图145.3系统目录的结构设计155.4数据库的设计

7、与实现155.4.1实体模型155.4.2E-R模型图165.4.3数据库的逻辑设计175.4.4数据库表的创建175.4.5数据库的建立185.5前端操作页面的设计185.5.1系统登陆的设计185.5.2学生用户的功能设计185.5.3任课老师用户的功能设计195.5.4班主任用户的功能设计195.5.5院系领导用户的功能设计195.5.6学校领导用户功能设计196编码206.1用户操作页面的编码206.1.1系统登陆的编码206.1.2学生用户功能编码206.1.3任课老师用户功能编码216.1.4班主任用户功能编码216.1.5院系领

8、导用户功能编码226.2数据库连接池编码226.2.1数据库连接池程序编码227软件的测试237.1引言237.2测试的方案23V四川师范大学本科毕业设计7.2.1

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