高考生物一轮复习实验综合训练题2

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1、本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn高考生物一轮复习实验综合训练题（二）1、现有甲、乙两个水稻品种，甲为高秆抗病（AABB），乙为矮秆不抗病（aabb），要求通过杂交育种的方法，培育出矮秆抗病（aaBB）的新品种，请你设计一个合理的育种程序。实验步骤：⑴。⑵。⑶。2、现有三个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。请回答：（1）如何运用

2、杂交育种方法，利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字简要描述获得过程即可）（2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要几年？（3）如果要缩短获得aabbdd植株的时间，可采用什么方法？（写出方法的名称即可）类型3、果蝇野生型和5种突变型的性状表现，控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下：性状①野生型②白眼型③黑身型④残翅型⑤短肢型⑥变胸型⑦染色体编号眼色红眼（W）白眼（w）X（Ⅰ）体色灰身（B）黑身（b）Ⅱ翅型长翅（V）残翅（v）Ⅱ肢型正常肢（D）短肢

3、（d）Ⅱ后胸（体型）后胸正常（H）后胸变形（h）Ⅲ注：①每种突变型未列出的性状表现与野生型相同②6种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验亲本回答以下问题：（1）若进行验证基因分离定律的实验，观察和记载后代中运动器官的性状表现，选作杂交亲本的基因型应是。（2）若进行验证自由组合定律的实验，观察体色和体型遗传表现，选作杂交亲本的类型及基因型应是，选择上述杂交亲本的理论根据是：。（3）若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXwY（长翅白眼雄果蝇）的果蝇，选作母本和父本的基因型分别为，表现型分别为。4、玉米是雌雄同株的植

4、物，正常株的基因型为AB，基因型为aa的植株上不能长出雌花序而成为雄株，因此雄株的基因型为aaB；基因型为bb的植株上不能长出雄花序而成为雌株，因此雌株的基因型为Abb；基因型aabb植株上的雄花序成为雌花序，也变成为雌株基因型为aabb的植株接受基因型为AaBb植株上的花粉，其后代植株的类型及数目如下表：类型正常株雄株雌株数目99810011999问：（1）这两对等位基因的遗传遵循什么定律？（2）要使后代只产生雄株和雌株，需选用何种基因型的个体进行杂交？5、1943年，青霉菌产生青霉素只有/mL，后来，

5、科学家用X射线等射线照射青霉菌，结果绝大多数菌株都死亡了，只有少数菌株生存下来，这些生存下来的菌株中，有的菌株产生青霉素的能力提高了几十倍，请回答：（1）用射线照射青霉菌，能培育出青霉素高产菌株，这是由于射线使青霉菌发生了缘故。（2）发生以上变化的化学成分，其基本组成单位是，发生以上变化的时间是。（3）用射线照射，培育出生物新性状的育种方法叫做，它和基因工程、细胞工程在改变生物遗传特性上的不同点是：。（4）空间作物技术育种，紫外线对DNA的损伤主要是。A、使碱基脱氨基B、使嘌呤烷化C、脱嘌呤作用D、形成嘧

6、啶二聚体6、科学家利用辐射诱变技术处理红色种皮的花生，获得一突变植株，其自交所结的种子均具紫色种皮。这些紫色种皮的种子长成的植株中，有些却结出了红色种皮的种子。（1）上述紫色种皮的花生种子长成的植株中，有些结出了红色种皮种子的原因是。（2）上述紫色种皮的种子，可用于培育紫色种皮性状稳定遗传的花生新品种。假设花生种皮的紫色和红色性状由一对等位基因控制，用文字简要叙述获得该新品种的过程：。7、（1）人们不会在热泉中发现活着的嗜冷海藻，而经常可以在冷水环境中分离出嗜热微生物。请根据酶的特性分析产生这种现象的原因

7、。（2）淀粉酶可以通过微生物发酵生产。为了提高酶的产量，请你设计一个实验，利用诱变育种方法，获得产生淀粉酶较多的菌株。①写出主要实验步骤。②根据诱发突变率低和诱发突变不定向性的特点预期实验结果。提示：生产菌株在含有淀粉的固体培养基上，随其生长可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈。8、石刀板是一种名贵蔬菜，为雌雄异株，属XY型性别决定，其雄株产量与质量都超过雌株，请你从提高经济效益的角度考虑，提出二种合理的育种方案。方案一：方案二：9、假设水稻抗病（A）对不抗病（a）为显性，低产（B）对高产

8、（b）为显性。现有纯合的抗病低产水稻和高产不抗病水稻。为了在较短的年限内培育出稳定遗传的抗病高产水稻，可采取以下步骤：（1）将纯合抗病低产水稻和高产不抗病水稻杂交，得到杂交种子。播种这些种子，长出的植株可产生基因型为的花粉。（2）采用的方法得到单倍体幼苗。（3）用处理单倍体幼苗，使染色体加倍。（4）采用的方法，鉴定出其中的抗病植株。（5）从中选择表现抗病的高产植株，其基因型应是。10、下面①——⑤列举了五种育种方法，请回答相关