高考生物限时复习测试题1

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1、吉林省延吉市汪清六中高三生物限时练习一、选择题（共6小题，每小题6分，共36分，每小题只有一个选项最符合题意。）1.下图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑥表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是…（）A：通过⑤过程形成的个体与甲乙之间存在生殖隔离B：③过程常用的方法是花药离体培养，④过程常用的药物是秋水仙素C：②⑤的变异都发生于有丝分裂间期D：过程⑥用到的工具酶是限制酶和DNA连接酶2.以下甲、乙、丙图分别表示三种不同类型的生物细胞，丁图

2、表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图，下列有关判断错误的是………………………………（）甲乙丙丁A：甲、乙与丙的主要区别是甲、乙具有由核膜包被的细胞核B：乙细胞不能增殖，也不能分化C：三种细胞所代表的生物都遵循孟德尔遗传定律D：丙细胞能发生碱基互补配对的细胞器仅有核糖体3.“十一五”期间，甘肃省政府采取得力防盗猎措施，使甘肃祁连山自然保护区内的藏野驴数量增加了几十倍。藏野驴数量上升，一定导致………………………（）A：种群基因库增大B：基因突变频率提高C：群落的丰富度提高D：生态系统营养结构的复杂程

3、度提高4.寒冬腊月，有关人体健康的叙述正确的是……………………………………（）A：流感季节，开窗通风可预防感冒，主要原因是降低了流感病毒的种群密度。B：冬季尿液量明显比夏季多，主要是由于新陈代谢增强，产生了大量的水分。C：手冻伤了，主要是低温导致了手部细胞发生了程序性死亡。D：不注意保暖，有可能因机体免疫防卫功能过弱，诱发类风湿性关节炎。5.下列实验中，需要用光学显微镜及染色剂染色的有…………………………（）①培养液中酵母菌种群数量的变化②观察DNA及RNA在细胞中的分布③低温诱导植物染色体数目的

4、变化④观察口腔上皮细胞中线粒体的分布⑤观察藓类叶片中叶绿体的分布⑥探究洋葱鳞片叶外表皮细胞液浓度大小⑦检测苹果组织中的还原糖A：②③④⑥B：②③④C：③⑥⑦D：①②⑤⑦6.模型方法是生物学常用的一种研究方法，下列有关模型方法及模型构建的叙述错误的是……………………………………………………………………………（）A：模型的形式有很多，包括物理模型、概念模型、数学模型B：以图画的形式表现的细胞亚显微结构属于物理模型C：数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。细胞增殖中DNA和染色体数量变化、生态

5、系统中能量流动情况都用到了数学模型D：在用血球板计数法，构建酵母菌种群增长模型的过程中，用吸管吸取培养液滴在计数室后，要盖上盖玻片，多余的水分须用吸水纸吸去二、非选择题7.（本题9分，每空1分）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。请据图回答：⑴若甲模式中，靶腺为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌____________激素到达垂体，调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，这种调节方式称为____________。⑵如果头部创伤导致图中乙模式分泌的

6、激素消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明此分泌激素是。⑶血糖升高，一方面可以直接刺激，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递时，信号的转化形式是_______________。与胰岛素有拮抗作用的激素是。⑷在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是：感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺。除了寒冷刺激外，_____（填刺激的名称）也会引起甲状腺激素分泌增加。8．（本题10分，每空2分）某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物

7、兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。Ⅰ.实验步骤：⑴先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：①。②。③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。⑵在光照充足、温度相同的环境中，用此装置测定植物的净光合作用强度。测定时D中应放入_________________溶液。30分钟后，红墨水滴移动情况测定植物呼吸作用甲装置左移1.5厘米乙装置右移0.5厘米测定植物净光合作用甲装置右移4.5厘米

8、乙装置右移0.5厘米Ⅱ.实验分析（不考虑昼夜温差影响）：假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是g/小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是g。9.（本题12分）下图是某家族遗传系谱图，其中Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史，请据图回答（甲病：显性基因为A，隐性基因为a；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）⑴由图可知，甲病致病基因位于染色体上，为性基因。Ⅲ11的致病基因来自于第一代的。⑵Ⅲ10基因型为，若Ⅲ10与一正常男子婚配，子女不患病