国家公务员考试公共科目考试大纲

《国家公务员考试公共科目考试大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2010年度国家公务员考试公共科目考试大纲中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目考试大纲　　为便于报考者了解、准备和参加中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员的公共科目笔试，我们组织有关专家编写了《中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目考试大纲》，供报考者参考。　　一、公共科目笔试内容　　中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业16能力测验和申论两科,全部采取闭卷考试方式。　　行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。　　申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。　　二、作答要求　　（

2、一）行政职业能力测验　　报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。　　（二）申论　　报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答的，一律无效。三、行政职业能力测验介绍　　（一）测试内容　　行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等内

3、容。　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流16和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、

4、组合、演绎和归纳等。　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。　　常识判断主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。16二）题型介绍　　第一部分：言语理解与表达　　一般包含一段话或一个句子，要求报考者选出与所提要求最相符合的一项。　　例题：对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是　　的不智之举。　　填入划横线部分最恰当的一项是：　　A．削足适履B．扬汤止沸　　C．矫枉过正D．舍本逐末　　（答案：A）　　例题：在古典传统里，和谐的反面是千

5、篇一律。“君子和而不同，小人同而不和”16，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。　　对这段文字概括最准确的是：　　A．和谐观念源于中国古代音乐　　B．差异是和谐的一个必要条件　　C．中国人很早就产生了和谐观念　　D．音乐是对和谐的经典认识与体现　　（答案：B）　　第二部分：数量关系16　　第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其

6、中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。　　例题：1　 2　 2　 4　 8　 （　 ）　　A．16B．24　　C．32D．36　　（解答：前两项之积等于第三项，故正确答案为C。）　　第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。　　例题：X、Y两地相距42公里，甲乙两人分别同时从X、Y两地步行出发，相向而行，甲的步行速度为3公里/小时，乙的步行速度为4公里/小时，问甲乙步行几小时后相遇？　　A．3B．4　

7、　C．516D．6　　（解答：用X、Y两地距离除以甲乙两人的步行速度之和即可得出答案。正确答案为D。）第三部分：判断推理　　第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者认真观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。　　例题：    　　（解答：每行前两个图形叠加后，不同的部分就是第三个图形。正确答案是D。）　　第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念16的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符