六一歌咏比赛主持词

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1、六一歌咏比赛主持词第一篇:六一儿童节歌咏比赛六一儿童节歌咏比赛一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂,准备参加六一儿童节歌咏大赛,和其他班的同学来个pk比赛!都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然,每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六(1)班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上,缓缓的抒情音乐响起,大家轻轻唱了起来:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随??”我们好像真的到了一个仙境般的地方,到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫,萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪,微风吹拂着我们,好似

2、在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊,跳着美丽的舞蹈,在我们身边旋转、舞蹈??一曲终了,我们才清醒过来,意犹未尽,还想再听一遍。终于轮到我们上场了!我们走上台,微笑着面对观众。音乐响起,清脆的歌声也随之响起,流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着,唱着,大家好像真的坐在小船里,一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂,伴着同学们一起歌唱,直到音乐结束。大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦!《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容,倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样,俏皮的笑容展开在脸上。活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得

3、了第三名,但是名次不是重要的,只要开心就好了,不是吗?北京海淀区北京市西颐小学四年级:翟晓第二篇:六一歌咏比赛方案白马中小文艺节目比赛内容及要求一、参赛内容及要求:为了庆祝“六一”国际儿童节,活跃校园文化,提高学生的学习兴趣,体现“小手拉大手,美在我心中”的贯彻实施,我校特举办以“热爱祖国,热爱校园,尊敬师长”为主题的文艺节目比赛。1、要求全校各班准备2—3个内容健康、体裁不限的文艺节目为主要内容。2、要求各班在入场时队列整齐,要有欢庆“六一”的口号。二、参赛班级:学前班——六年级三、.比赛时间:6月5日(星期二)中午2时整。四、设立奖项:设集体一等奖1名,二等奖2名,三等奖3

4、名,鼓励奖1名。五、评奖办法:1、打分项:队列队形(20分)、口号(10分)、文艺节目表演(70分),共100分。2、由评委现场打分,采取“取掉一个最高和最低分”,算出最后的平均分作为评奖总分的办法,从高到低评出获奖班级。白马中小活动组委会2014-05-25第三篇:六一歌咏比赛方案“六一”歌咏比赛方案活动目的:为了迎接“六·一”儿童节的到来,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的兴趣,激发他们对祖国,对生活的热爱。我校特举行歌咏比赛,具体方案如下:一、比赛时间:5月31日上午二、比赛地点:校园操场。三、参赛曲目:《义勇军进行曲》、《中国少年先锋队队歌》四、比赛方法:以班为单

5、位进行比赛,各班挑选一名指挥员指挥合唱队。五、评分标准:1、服装:穿着整洁大方,佩戴红领巾。10分2、指挥:指挥动作合拍,节奏稳定,手势规范优美,与合唱队配合默契。20分3、组织:队员精神饱满,富有朝气,进出场井然有序,不喧哗,不推搡。20分4、演唱:①声音响亮,音色统一,能够准确表现歌曲的情感,富有感应力。20分②歌词吐字咬字清晰,唱歌过程不跑调,离调。20分③正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。10分评委:陈广区、钟慰红、陈剑萍、陈华芳、张玉梅、钟凤敏李秀梅评奖方法1、评出“最佳指挥员”1名。2、一等奖:2名二等奖:3名三等奖:4名廉江市第十二小学2014年5月10日

6、第四篇:六一歌咏比赛简讯长汀县xxxx小学开展“红领巾心向党——学先锋,找榜样,争四好”歌咏比赛5月31日下午,xxxx小学校园里歌声飞扬。学校少先队大队正在举行“红领巾心向党————学先锋,找榜样,争四好”歌咏比赛。全校37个中队热情参与,精神饱满,服装统一,道具丰富,形式多样,使歌咏比赛掀起一阵阵高潮。在必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》和自选争当“四好少年”新创作歌曲的演唱里,队员们把对祖国的热爱,对远大理想的追求,对学校生活的喜爱,都融入进了美妙的歌声中。他们那嘹亮的歌声,杰出的表现,体现了xx少先队员良好的精神风貌。第五篇:军训歌咏比赛主持词男:五十年前,神州大地,风烟四

7、起,英雄辈出女:英雄揭竿而起,率天下群豪,征战大地男:天运流转,气数使然赤旗插遍天下十六洲,纵横无敌,谁与争锋女:这,就是这支铁血军魂所铸就的钢铁长城——中国人民解放军男:本次歌咏比赛就把《中国人民解放军军歌》定为必唱歌曲女:另外的自选歌曲彰显了每个连队的不同风格。1、十七连男:为我们打头阵的是这样的一支连队,他们昂扬进取如春之朝气,渴望追求如夏之热烈;女:他们潇洒飘逸如秋之超然,稳重真实如冬之闲适。男:这就是十七连的全体战士!2191.女:十七连给我们带来的自选歌曲是《一二三四歌》2、十二

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