浅谈构建网络思想政治教育新格局

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1、浅谈构建网络思想政治教育新格局【论文关键词】网络文化；大学生；思想政治教育　　【论文摘要】高科技创造了网络文化。网络文化给大学生的思想政治教育带来了双重效应是不争的事实。如何趋利避害?针对网络文化的消极影响，采取积极的应对方略，是当前高校思想政治教育领域应当认真研究的课题。　　互联网在中国已经走过11年的发展历程。目前，我国网民人数已达1．03亿，宽带用户人数超过网民的一半，仅次于美国居世界第2位。互联网正在被越来越多的中国人浏览，正逐步成为一种生活习惯。我们可以清楚地看到，一种以网络技术和现代通讯技术为基础的新文明(网络文化)正在向我们阔步走来。然而，高科技历来都是一把“双刃剑”，它

2、既有有利的一面也有不利的一面。网络和现代通讯技术的高速发展，使得信息传播在开阔人们的视野、丰富人们精神文化生活的同时，也引发了高校育人环境的深刻变化，给高校思想政治教育带来了严峻的挑战。当前认真分析网络文化的消极影响，针对消极影响采取积极的应对方略，构建网络思想政治教育新格局，是我们应当认真研究的课题。　　一、网络文化现象　　高科技创造了网络文化，网络文化是一种新型的文化形态。从广义的角度来理解，网络文化是一种蕴涵特殊内容和表现手段的文化形式，是“人们在社会活动中依赖于以信息、网络技术以及网络资源为支点的网络活动而创造的物质财富和精神财富的总和”。从狭义的角度来认识，网络文化是特指以语

3、言数字化为前提、以互联网为基础、以电子化传输为依托、以创新和互动为核心，与现实文化密切关联的一种文化。如网络新闻、网络文学、网络教育、网络娱乐等反映现实世界及网络社会的所有精神产品。由此。我们可以把网络文化定义为：所谓网络文化，是当今社会中以计算机技术和通讯技术的融合为物质基础，以发送和接收信息为核心、以加强联系为手段，潜移默化地影响着人类生活和思维方式的一种文化形式。对于网络文化，我们可以从物质层面和精神层面两个方面来理解。物质层面的网络文化，是指能为人类的信息交流提供坚实基础的物质环境。诸如计算机网络设备、网络资源系统和信息技术等都是物质层面网络文化的重要内容；精神层面的网络文化，

4、是个体和群体的网络意识、情感和素养的集中表现。其中某些精神层面的网络文化发展到一定阶段就外化或物化为网络的基本原则、网络法规、网络道德规范等基本法规与制度，而另一部分则内化为思维方式、思想、情感、价值观念等文化心理结构。总之，“以数字化、网络化和多媒体为代表的当代信息革命，不仅带来了数字经济和网络经济等崭新的经济形态，而且带来了数字文化和网络文化等崭新的文化形态”。　　二、网络文化的双重效应　　网络文化是一把“双刃剑”。从积极的方面来说，网络文化为大学生整体素质构建创造了有利条件，它全方位综合性地改变了大学生的学习方式、生活习惯和人际关系，并促进他们在道德观念、生活态度、思维方式、行为

5、模式、心理发展、价值取向、创新意识和创新能力等方面得到新的发展，在内心深处把知识、能力与创新当作个人终身追求的核心价值且标，同时也激励和教育大学生必须具备严于律己、追求真理、崇尚实践、实事求是、勇于探索、团结协作的进取精神。这些都极大地提升了大学生的效率观念、平权意识、全球视野和增加了他们多元知识的形成，为全面提高大学生素质和高校思想政治教育工作提供了良好的机遇和手段。　　与此同时，网络文化也引发了高校育人环境的深刻变化，各种文化垃圾的恣意传播对大学生的健康成长产生了相当严重的消极影响。网络文化的消极影响集中表现在西方腐朽文化借助互联网进行强势传播和扩张，导致一部分大学生对西方文化不加

6、分析地产生亲近感和认同感。从而对我们的正面教育产生动摇。据调查资料显示：在某高校492名上网学生当中，关注“正面报道”的只有l7．1％，而注意“负面报道”和非传统媒体新闻的却有75．9％脚¨。在网络上的非学术信息中，47％与色情有关。互联网上的色情网页已经超过3．8亿个。一项调查表明，在抽样的3000名中国大中学生中，曾光顾色情网站的占46％J。当前在大学生中，崇拜西方政治体制、经济模式和生活方式的思想观念很有市场。网络文化对大学生健康成长造成的消极影响不容低估。　　三、采取积极的应对方略，构建思想政治教育新格局　　1．坚持思想政治教育重在疏导的方针。正确认识和处理网络文化和民族文化的

7、冲突　　网络文化的“超时空性”传播和扩张，带来了它与民族文化在文化价值、文化观念等方面的激烈冲突和摩擦。对此，我们应当采取实事求是的科学态度。一方面，我们应当理解，文化冲突在文化的变迁过程中是不可避免的现象，不同国家、不同民族、不同阶级和不同时期的文化存在着价值观、文化意识、社会规范和文化心理等方面的对立是不争的事实。当然，我们绝不能因此听之任之、等闲视之。另一方面，我们应当看到，当今世界仍然是一个多元文化并存的世界，民族文化有着压倒一切的力量