新学期班主任工作计划

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时间:2018-05-08

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1、新学期班主任工作计划总结。班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的,但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论涵养,在实践中不断完善自己,进步就是一种胜利与成功。篇二:新学期班主任工作计划新学期班主任工作计划暑假开学后,我又将带领毕业班了。这已是我入职以来第三次带毕业班了。回顾逝去的一学期,我和我班的孩子们在学习方面,在班级各项其他工作方面已经取得了很好的成绩,但是在新的学期,我们将面临更加严峻的考验。学习方面,我们要面临着较紧张的教学任务,这一切学期我们要尽量早的结束课程,因此不能拖沓,但是在开学伊始阶段还是要适度地照顾绝大多数学生的接

2、受能力,保持适度的节奏,后期可以略微加快教学节奏。这一学期,我们还面临着各科的竞赛,如语文课外知识竞赛,趣味数学竞赛,英语口语竞赛等。因此,在开学伊始就必须做好充足的准备,确保课外知识竞赛中能取得较好的成绩。六年级了,学困生会增多,学困程度会加重,为了减轻这一趋势,我会更加严格地对学困生进行指导和督促,使学困生思想上就树立良好的积极的学习态度,然后师生共同努力摆脱学困状态。在班级活动方面,我在上学期组织的不多,只有课本剧表演,还有即兴的一些课堂活动,新学期我应该丰富学生的活动,更加注重对学生学习兴趣的激发,对学生能力的锻炼。在班级环境和

3、布置上,我在新学期应该更好的发挥学生的积极主动性,集思广益,让班级环境更好,班级形象更佳,让大家能够在更好地班级环境中学习,也增强大家的班级荣誉感。在班级卫生方面,我虽放权给学生检查,但是奖励制度并不明显,对学生的积极性的激发不利,因此新学期在班级劳动卫生方面,我应采取更加有效的激励措施。在班级的纪律方面,既不能过于严苛,束缚了学生的身心发展,也不能纵容不良行为的滋生和蔓延,对于不文明现象,要加大监督和批评力度,对于良好行为要进行宣传和造势,树立良好的班级风气。上学期的班会和召开的比较频繁,但是在新学期我要在形式上更加多元化,更加丰富化

4、,如利用多媒体课件或者学生自主主持的形式,让学生参与性更强一些,效果更好一些。上学期的家长会收到了较好的效果,新学期,我要跟家长保持更加密切的沟通,让家长和学校的沟通更加畅通,共同努力促进学生学习进步,和身心健康发展。新学期,有更多新的机会和挑战,我要竭尽全力和我班孩子们做到最好。篇三:大学新学期班级工作计划范文大学新学期班级工作计划范文新的学期即将开始,时间过的很快,转眼间,我们走完大一的人生历程。在这近一年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长,我决心尽我的力量为同学们服务。在一个

5、班级体中,如果没有精神,没有集体荣誉感,没有班级凝聚力,则他将成一盘散沙,毫无生气,全无斗志。正所谓:人心齐,泰山移。如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么又有什么事情是不能办到的呢?同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。一、工作目标有目共睹,上一届班委做的不错。取得了一定的影响力,开了个好头。我们新一届班干部要做的是继续保持好的成绩的同时还要努力争取取得更好的成绩。今年的总目标是:1、增强同学们的集体荣誉感

6、、增强集体凝聚力,加强全班同学之间的团结。2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、增强班级影响力、争创系级、院级先进班级。4、在全班形成求真务实,勤学好问的学习风气。5、尽量提高全班整体的学习成绩二、工作计划(一)要有坚强的班集体核心。班委要团结一直,密切联系同学,起模范带头作用,深受同学信任与拥护,有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用于克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的

7、核心。(二)要实行班务公开制度。设立班务公开日(一月一次),让同学们知道班最近有什么活动,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的正确意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。(三)要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向,它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体”作为本班的学年目标,从实际出发,制定班级总体规划,并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标,鼓励学生克服困难,团结互助,携手前进,为实现总的奋斗目标而努力。(四)要有良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位

8、成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。我班的纪检工作可以说一直做得相对较好,而大部分同学的自律性亦都很强。(五)要有浓厚的学习气氛。班级成员学习目的明确,学习态度端正;遵守学习纪律,热学习方面。同

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